第 1 板块 力学选择题第 1 讲 平衡问题是历年高考的重点，特别是受力分析与平衡条件的应用在近几年高考中频繁考查。高考既可能在选择题中单独考查平衡问题，也可能在计算题中综合考查平衡问题。本讲主要解决的是选择题中的受力分析和共点力平衡问题，考查的角度主要包括：①对各种性质的力的理解；②共点力平衡条件的应用。用到的思想方法有：① 整体法和隔离法 ②假设法③ 合成法 ④正交分解法⑤ 矢量三角形法 ⑥相似三角形法⑦ 等效思想 ⑧分解思想 一、明“因”熟“力”，正确进行受力分析基础保分类考点1．[多选]如图甲、乙所示，倾角为 θ 的斜面上放置一滑块 M，在滑块 M 上放置一个质量为 m 的物块，M 和 m 相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是( )A．图甲中物块 m 受到摩擦力B．图乙中物块 m 受到摩擦力C．图甲中物块 m 受到水平向左的摩擦力D．图乙中物块 m 受到与斜面平行向上的摩擦力解析：选 BD 对题图甲：设物块 m 受到摩擦力，则物块 m 受到重力、支持力、摩擦力，而重力、支持力平衡，若受到摩擦力作用，其方向与接触面相切，方向水平，则物块 m 受力将不平衡，与题中条件矛盾，故假设不成立，A、C 错误。对题图乙：设物块 m 不受摩擦力，由于物块 m 匀速下滑，物块 m 必受力平衡，若物块 m 只受重力、支持力作用，由于支持力与接触面垂直，故重力、支持力不可能平衡，则假设不成立，由受力分析知：物块 m受到与斜面平行向上的摩擦力，B、D 正确。2.(2017·淄博实验中学一诊)如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径 AB 所在的平面一分为二，先后以 AB 沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为 F 和F′，已知支架间的距离为 AB 长度的一半，则等于( )A. B.C. D.解析：选 A 设两半球的总质量为 m，当球以 AB 沿水平方向放置，可知 F＝mg；当球以AB 沿竖直方向放置，以两半球为整体，隔离右半球受力分析如图所示，可得： F′＝tan θ，根据支架间的距离为 AB 的一半，可得：θ＝30°，则＝＝，则 A 正确。3.(2017·全国卷Ⅱ)如图，一物块在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持 F 的大小不变，而方向与水平面成 60°角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为( )A．2－ B.C. D.解析：选 C 当拉力水平时，物块做匀速运动，则 F＝μmg，当拉力方向与水平...
