高考物理一轮复习 第十一章 交变电流 传感器 实验十二 传感器的简单使用学案-人教版高三全册物理学案

实验十二 传感器的简单使用板块一 主干梳理·夯实基础1◆ 实验步骤1．按下图连接好电路，将热敏电阻绝缘处理。2．把多用电表置于“欧姆”挡，并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数。3．向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值。4．将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录。◆ 数据处理1．根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入表中，分析热敏电阻的特性。2．在坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线，如图所示。3．根据实验数据和 Rt 图线，得出结论：热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。2◆ 实验步骤1．将光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好，其中多用电表置于“×100”挡。2．先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据。3．打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录。4．用手掌(或黑纸)遮光，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录。◆ 数据处理把记录的结果填入表中，根据记录数据分析光敏电阻的特性。光照强度弱中强无光照射阻值/Ω结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大。◆ 误差分析1．温度计读数带来的误差，可以选用精度高的温度计读数三次取平均值。2．欧姆表的读数带来的误差，可以对同一温度、同一光照强度下的电阻读数三次取平均值。◆ 注意事项1．在做热敏电阻实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温和电阻值。2．光敏电阻实验中，如果效果不明显，可将光敏电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变照射到光敏电阻上的光的强度。3．欧姆表每次换挡后都要重新调零。板块二 考点细研·悟法培优 考点 1 热敏电阻的应用例 1 热敏电阻是传感电路中常用的电子元件，现用伏安法研究电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻值约 4～5 Ω。将热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定量的冷水，其他备用的仪表和器具有：盛有热水的热水瓶(图中未画出)、电源(3 V、内阻可忽略)、直流电流表(内阻约 1 Ω)、直流电压表(内阻约 5 kΩ)、滑动变阻器(0～20 Ω)、开关、导线若干。(1)画出实验电路图。(2)根据电路...