高考物理复习易错题错因分析与详解学案

高考物理复习易错题错因分析与详解高三考生在平时练习训练中反映出的各种典型错误，有概念性错误，有知识遗漏问题；有的缺乏物理基本观点即物理思想；有的缺乏多角度思考问题的方法；有的缺乏综合分析的能力，抓不住主要矛盾，不能简化问题；有的缺乏空间想象能力，不能建立起物理图景；有的缺乏必要的数学能力，有的缺乏实验基本知识和基本技能及基本思想方法……，这些问题都在练习卷中以不同的形式反映出来，认真研究这些问题，对提高高三物理复习效率，无疑是有益的。为了便于学习研究，本人着重从能力角度来解剖问题根源，指出错误的原因，并作必要的简单解答，从而能以正、反两方面的材料，认识复习要求，理解物理知识，掌握物理分析方法，提高分析能力。文中以某个具体题目进行分析，是希望通过分析，不仅是对各知识点的复习，而且是从不同侧面对某部分知识整体性的学习，从而获得更高层次的认识。文中所选的问题，是久经考验的好题，它一般具有以下三个特点：典型性、启发性、创造性，一般称为“成题”，把成题改活，将成题做活，推“成”出新，让成题发挥更大的作用，获得更多的收益，这是笔者的愿望。1.三个相同的支座上分别搁着质量和直径都相同的光滑圆球 a、b、c，支点 P、Q 在同一水平面上，a 的重心在球心，b 球和 c球的重心 Ob、Oc分别位于球心的正上方和正下方，如图甲所示。三球均处于平衡状态，支点 P 对a 球的弹力力为 Na，对 b 球和 C 球的弹力分别为 Nb和 Nc，则A、cbaNNN B、cbaNNN 用心 爱心 专心PQ·OaPQ··OcPQ·Ob·图甲abcC、cbaNNN D、cbaNNN错解：根据共点力的平衡，球受的三个力应通过重心，各球受力如图所示，根据对称性，就每个球来说，P、Q 对球的弹力大小是相等的，从图可看出cN 与cN的夹角最大，bN 与bN夹角最小，又由力的平衡和平行四边形法则可知，cN 最大，bN 最小，所以选项 C 正确。错因：本题误解的主要原因是：（1）对弹力方向的判断模糊不清；（2）三力共点平衡时，认为三力作用线的交点一定是在重心上的。弹力是发生形变的物体，对跟它接触并使它发生形变的另外一个物体产生的作用力，其方向与物体形变的方向相反，具体情况有以下三种：①绳的弹力方向沿着绳子并指向绳子收缩的方向；②平面与平面、曲面与平面、点与平面接触时，弹力方向垂直于平面指向受力物体；③曲面与曲面、点与曲面接触时，弹力方向垂直于切面指向受力物体。共点力是指力的...