老师课堂教学自我评价老师课堂教学自我评价篇一 回忆这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结： 一、搞好教学教改
这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素养和培育学生能力作为重中之重
1、加强教学理论的学习，本学期开始制定了教学工作方案，加强理论学习，提高教研素养、理论水平
2、加强教研工作、追求实效
本学期重视课堂讨论，从培育学生自主学习、主动探究的意识到习惯
通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟〞
根据需要提出问题，自主探究，合作沟通，认识升华，从而被评为县级优质课
二、加强自身修养，提高思想素养
本学期自始之终以《老师职业道德》严格要求自己
在教学中，要求学生做到的，老师必须率先垂范，做学生的楷模
当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体
三、加强业务学习，提高自己的教学水平
1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求
这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深化全面地推动素养教育
以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念
一年来做了 1 万多字的学习笔记和心得体会
加强了自己的理论水平和业务水平
2、一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂 40 分钟要质量
首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，讨论教学内容，吃透教材，驾驭教材
并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动
做到了无备课不进课堂
其二，注重了课堂教学的讨论，突出了学生的主体地位和老师的主导作用，把培育学生自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重，培育了学生能力
自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前 2名
这与课堂教学有直接的关系
3、重视对特别生的培育
为开展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终
学期开始在摸底的根
