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教师资格-中学面试-7-结构化面试理论

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结构化面试理论(一)六、思则睿,睿作圣——结构化理论与实践理论六、思则睿,睿作圣——结构化理论与实践话题探究话题 1:结构化面试是什么?结构化面试结构化面试(Structured Interviewing)的概念定义为:根据特定职位的胜任特征要求,遵循固定的程序,采纳专门的题库、评价标准和评价方法,通过考官小组与应考者面对面的言语沟通等方式,评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按一制定的标准和要求进行的面试。根据对职位的分析,确定面试的测评要素,在每一个测评的维度上预先编制好面试题目并制定相应的评分标准,面试过程遵照一种客观的评价程序,对被试者的表现进行数量化的分析,给出一种客观的评价标准,不同的评价者使用相同的评价尺度,以保证推断的公平合理性。话题 2:教资结构化是不是标准意义的结构化?中小学老师资格考试网面试公告(4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取 2 个规定问题,考生回答,时间 5 分钟。★ 公务员考试结构化:20 分钟 4 道题,有纸笔【例】幼儿园的老师违规往幼儿食物里掺入处方药病毒灵,说这样能提高幼儿园的出勤率对此你怎么看?★ 老师资格回答规定问题:5 分钟,2 道题,无纸笔【例】假如有同学回答问题错误了,授课老师羞辱他,你怎么看?话题 3:模板到底是否有用?结构化面试做题原则① 说人话② 真诚③ 尽可能全面分题型讲解【考情分析】结构化各类题型比重

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