景山中学七年级下学期历史与社会,思政备课组活动计划 景山中学七年级下学期历史与社会,思政备课组活动规划 景山中学七年级下学期历史与社会、思政备课组活动规划 一、指导思想 以创立＂学习型＂组织为载体，不断提高历史与社会、思政备课组老师的教育和科研力量；以课堂教学为阵地，探究新课程背景下的全新教学模式；形成一种老师自觉学习，讨论的气氛
二、本组成员：徐晓叶、金晓燕、汤菊 行政监视领导：陈永新、梅云建 三、本学期工作 1、个人备课与集体备课相结合 将历史与社会七年级上册按章节课目分给徐晓叶、金晓燕、汤菊三人负责
每位老师提前搜集资料，写出初步的教学设计，经本组老师争论予以完善后，制作成操作性强的课件
每人一个星期完成一个教学设计和课件的编写制作
2、个人实践与看评课相结合 每两周开一次组内公开课，一个学期组内至少有两位老师进行校、区级公开课教学
看课后参考《温州市中小学课堂教学评价实施方案》进展评课
每次的看课评课均以专题为准
3、个人反思与沟通研讨相结合 提倡本组老师在看课评课后积极反思
提倡集体合作完成“十个一”工程积极撰写教育教学论文，设计优秀的教案、试卷和作业，参加课题的讨论等
四、本组老师参加备课组教研活动评价表 一级指标参加度专题讨论过程专题讨论的成效行政监视领导和组长评价二级指标教学设计思路的沟通看课、评课反思和成果沟通参考资料老师之间探讨的问题提出的建议搜集的文献资料被备课组接受的建议专题讨论成果 A 自评 BCA 互评 BC 景山中学七年级下学期历史与社会、思政备课组活动规划表 周次时间活动内容负责人４６８ 10(1)传达 2
22 校教研组长备课组长会议 2
5 徐晓叶(2)校本教研内容的学习(3)本学期活动规划的争论没有法规不成方圆金晓燕 3
19 在社会的舞台上（校内公开课）群众传媒的影响在规章中自由成长 3
