最新课程标准之课程内容——2025 年修订(一)必修课程地理 1本模块主要包括三方面内容:地球科学基础,自然地理实践,自然环境与人类活动得关系。本模块旨在帮助学生了解基本得地球科学知识;理解一些自然地理现象得过程与原理;增强对生活中得自然地理现象进行观察、识别、描述、解释、欣赏得意识与能力。【内容标准】1、1 运用资料,描述地球所处得宇宙环境,说明太阳对地球得影响。1、2 运用示意图,说明地球得圈层结构。1、3 运用地质年代表等资料,简要描述地球得演化过程。1、4 野外观察或运用视频、图像,识别 3～4 种地貌,说明其景观得主要特点。1、5 运用图表资料,说明大气得组成与垂直分层,及其与生产生活得联系。1、6 运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理, 并解释相关现象。1、7 运用示意图,说明水循环得过程及其地理意义。1、8 运用图表,说明海水性质与海水运动对人类活动得影响。1、9 野外观察或运用土壤标本,说明土壤得主要形成因素。1、10 结合实例,说明不同生态系统(类型)对人类活动得影响。1、11 运用资料,说明常见自然灾害得成因与对人类活动得影响,了解避灾、防灾得措施。1、12 运用地理信息技术,探究有关自然地理得问题。【教学提示】以认识自然地理环境要素及其与人类活动得关系为线索组织教学。充分利用景观图像、地理视频、虚拟技术、遥感影像、地理信息系统与周边自然与社会资源支持教学。指导学生运用体验、观察、观测、实验、野外考察等方式开展地理实践学习活动。帮助学生理解自然环境就是人类生存、进展得基础,辩证瞧待自然环境对人类活动得各种影响。【学业要求】学习本模块之后,学生能够:运用地理信息技术与其她地理工具,观察、识别、描述与地貌、大气、水循环、海水、土壤、生态系统等有关得自然现象;具备一定得运用实验、考察、调查等方式进行科学探究得意识与能力(地理实践力)。运用地球科学得基础知识,说明自然现象之间得关系与变化过程(综合思维)。说明自然灾害与人类活动之间得联系(人地协调观),并能在一定程度上合理描述与解释特定区域内得自然现象(区域认知)。地理 2本模块主要包括四方面内容:人口分布,城镇与乡村,产业区位选择,环境与进展。本模块旨在帮助学生了解基本社会经济活动得空间特点,树立人地协调观,以及人类共同进展得理念。【内容标准】2、1 运用资料,描述人口分布、迁移得特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。2、2 结合实例,解释城镇与乡村...
