某中学语言文字工作总结模板在过去的一年里，我校在县语委的正确领导下，仔细贯彻落实学校语言文字工作会议精神。以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普通话和用字标准化工作的通知》为依据，结合我校具体情况，积极稳妥、循序渐进地推动我校语言文字标准化工作，加大语言文字工作的宣传力度。切实提高全校师生的语言文字标准意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、学生文化素养教育和学校的各项教育工作结合起来，更好地为学校的教育事业效劳。现简要总结如下： 一、 健全机构，加强对语言文字标准化工作的领导。 随着现代化教育的不断开展，语言文字标准化工作显得尤为重要，它已成为现代文明教育的重要标志。我校把标准用字用语工作纳入到争创品牌学校的具体工作中，成为学校管理的重要局部。学校成立了语言文字工作领导小组，由校长任组长，中层以上干部任组员，每班有学生推普员，使工作能够有序开展，逐层深化，真正使语言文字标准化工作深化到每个人的心中。全校整体形成层级管理网络，与团队活动紧密结合，与学校特色活动紧密结合，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。 二、建立制度，严格执行，确保工作有条不紊地展 为了更好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我校先后制定了关于加强语言文字标准化工作的制度、方法，明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话；普通话为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；老师的普通话达标与师德评优相结合。学校注重语言文字工作的建章立制，实行了老师持普通话等级证书上岗制度，校长室，教导处，大队部定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体方案中有所表达，而且还渗透在学校工作的方方面面，大队部在学生常规管理制度中、学生评优工作中都注重语言文字工作的制度化落实 三、工作措施得当，活动贯穿始终。 为更卓有成效地实施开展语言文字工作，我校加大语言文字标准化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了老师、学生语言文字的标准化和标准化意识。校语言文字宣传工作共分了三大版块，即：校园专题宣传版块；办公行政醒目版块；教室学生板报版块，使每一位进入校园开放领域的学生和老师都耳濡目染，营造要求大家必须说普通话、写标准字的气氛，充分开发学生的创新潜能，人人开口说普通话，并充...
