沙长实验中学科学开展观学习心得〔六〕沙长实验中学科学开展观学习心得〔六〕 科学开展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业开展全局出发提出的一个重大战略思想
科学开展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想一脉相承又是一次与时俱进的伟大超越
那么作为一名老师，如何学习和实践科学开展观使它在自己的工作岗位上表达出来呢
我认为应从以下几个方面入手： 一、树立学习科学开展观的责任感、紧迫感 科学开展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学开展观的学习首先取决于思想认识的深度
目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在国际综合国力竞争日益剧烈的形势下，坚持以经济建设为中心，紧紧抓住和切有用好重要战略机遇期，大力解放和开展社会生产力，对我们这样一个开展中大国加快实现现代化具有重大战略意义
只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能为抓好开展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调开展打下坚实的物质根底
只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能更好的解决前进道路上的矛盾和问题，顺利实现全面建设小康社会和社会主义现代化的雄伟目标
因此，全党全国都要增强促进开展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，充分调动和切实保护宽阔干部群众加快开展的积极性，坚决不移的推动经济持续快速协调健康开展
只有坚持科学开展观，才能到达预期目的
因此在实践中必须增强科学开展观学习的责任感，紧迫感，用科学的理论指导开展的实践，真正实现可持续开展
二、树立以人为本的观念，关注学生主体 长期以来，我国的教育是一种以老师为主导和主体的，学生被动地接受的 灌输式 的 听话 的教育
因此，树立以人为本的思想，充分发挥学生的主体性就显得尤为重要
主体性确实立，必须处理好师生之间的关系
首先，师生在人格上要互敬互爱
尊师是我们常常听到
