泰州市实验小学 2025一、指导思想：在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作方案指导下，教导处以全面推动素养教育为目标，以标准教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教育教学常规工作的管理与指导，仔细抓好学校社团建设和学生的心理健康辅导，充分发挥图书馆在提升学生素养教育方面的作用，努力提升我校整体办学水平，办让家长和社会满意的教育，为素养教育“5+2〞工程不断深化推动作出应有的奉献二、工作思路：1.以素养教育 5+2 为契机，切实引领老师确立素养教育观念，坚持学生全面开展，坚持学生差异开展，坚持学生持续开展，在全校营造素养教育的良好气氛。2.严格执行课程方案，开齐规定课程，实行切实有效的措施督促老师上足规定课时，上好规定学科。任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学标准，不得随意调课、让课。3.以《义务教育管理标准》为要求，加强教育教学常规及老师教学行为标准管理，抓好教学“五仔细〞工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理，督促五大学科做好老师的月度考核工作。社团管理工作，注重社团过程性的管理。本学期着重标准社团授课内容，制定社团课堂记载表，加强社团老师过程性资料搜集的意识，学期末通过师生评议和成果性展示等活动标准社团管理。处开展好“教学开放日〞活动，本学期将开放三、五、六年级，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参加学校管理，共同提升办学品位。6.完善学校特色课程建设，本学期我们还将继续外聘各类专家为学生开设书法、陶艺、羽毛球和中国象棋课，进一步提高美育工作水平，进一步提高学生艺术欣赏水平，同时为新苗艺术节的举办做好协调工作。我们还邀请书法专家对全校青年老师进行书法教学培训，继续发挥本校老师特长，开设好竖笛、电脑绘画、柔道、足球和“12 岁以前的语文〞等特色课程，完成各特色课程的实施方案编写工作，把学校特色课程建设提升新台阶。7.做好毕业生登记工作，组织老师输入学生信息，确保学生电子信息的准确无误。8.充分发挥省心理健康教育特色学校的品牌效应，积极开展学校健康教育，全面提升学生的健康素养。广泛运用各种形式继续深化推动心理健康工作，上好心理社团和心理健康教育课。有效提升不同年龄层次的学生的心理健康水平，促进学生人格的健全开展。(卫生室、心理室方案工作进度另行制定)9.全力配合“行...
