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高考语文一轮复习 第二部分 专题七 第四讲 鉴赏古代诗歌语言学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案VIP专享

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第四讲 鉴赏古代诗歌语言诗歌是语言的艺术,诗歌丰富的思想感情、优美的意境都是通过语言来表现的。诗歌的语言与其他文学样式的语言相比更加凝练、优美,更具抒情性、含蓄性、跳跃性和感染力。鉴赏诗歌语言,就是要了解诗歌语言的特点,并借助诗歌的语言进一步领悟诗歌的精妙之处。从多年的高考试题看,对诗歌语言的鉴赏一般从诗句入手,不仅着眼于其意义的挖掘,也考查其在拓深意境、塑造形象、表达情感等方面的作用。鉴赏诗歌的语言主要包括四种题型:炼字、诗眼、炼句和语言风格。炼字,是对诗句中某字词的艺术效果的分析。一般说来,炼字主要是锤炼动词、形容词和副词等。根据这三类词语的语法特点分析,动词主要表现描写对象的动作,强调其动态的过程及变化;形容词主要表现描写对象的性质状态,跟动词比较,形容词主要着眼描写对象的静态;副词主要表现描写对象的程度范围。不同词类的表达作用见下表:类型作用示例动词一个好的动词能够点燃整首诗,在鉴赏诗歌时,需要关注动词,特别是具有多重意义的动词唐朝王之涣《凉州词》中“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,“怨”字运用拟人手法,既写出了笛声的哀怨,又写出了吹笛人对朝廷不关心边疆士卒的怨恨形容词这类词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点,而且还能传达出作者的感情。尤其是颜色词,可以增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛,且大多能表现心情白居易《忆江南》中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“红”“火”“绿”“蓝”这些色彩绚烂的词语展现出一幅风和日丽、花红水碧、生机盎然的江南春色图,把江南美景写得色彩鲜亮,令人难忘名词一些意象名词,由于意象的独特性和代表性,可以通过它理解作者的思想或感情,尤其是多个名词连用时,意象的组合会营造出一种独特的意境杜牧《江南春》中“水村山郭酒旗风”用多个名词罗列了“水村”“山郭”“酒旗”“风”几个意象,让我们领略到了江南春天的特有风情副词在古典诗词中,副词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果阴铿(南朝)《江津送刘光禄不及》中“泊处空余鸟,离亭已散人”,虚词“空”“已”就活画出了诗人送友人不及后的怅然若失的情状数量词经过诗人精心选择提炼的数量词,往往可以产生丰富隽永的诗情诗中被夸张使用的数量词应值得注意,如“白发三千丈”中的“三千”、“横扫千军如卷席”中的“千军”等,气势磅礴,撼人心魄。而连用的数词,...

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