专题七 古代诗歌阅读 投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门
只望至公将卷读注，不求朝士致书论
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂
男子受恩须有地，平生不受等闲恩
注：至公：科举时代对主考官的敬称
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( D )A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移
B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比
C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径
D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报
解析：诗人表达的对恩惠的态度，并非“受恩必报”
他希望凭自己的才学被人赏识 ，而不会随便接受别人的恩惠
2．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用
答：①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志
②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致
解析：①情感表达上，颈联没有直抒胸臆，而是借助所写场景委婉地表达了作者投诗的目的
这一方面表现了作者作为文人的孤高耿介的情怀，另一方面也能够让读者真切感受作者的心志
②结构安排上，就全诗而言，只有颈联为借景抒情，其他都为直抒胸臆，这样就使全诗的节奏发生了变化，结构上不至于太过紧迫，而是显得委婉从容
插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞
田塍望如线，白水光参差
农妇白纻裙，农父绿蓑衣
齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》
3．下列对本诗的赏析，不正确的一项是( B )A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面
B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现
C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分外和谐
D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动
