专题六 低频考查、视情复习的 6 个考点 “扩展语句”“压缩语段”“修辞手法”“仿用句式”“变换句式”“语言表达简明、得体”是考纲要求的考点
全国卷近几年虽未做单独考查，但为了做到有备无患，本书对以上几个考点采用精讲精练的编排形式，既能节省有限的备考时间，又达到了一轮备考无盲区的复习目标
考点一 扩展语句——掌握 4 大题型“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画)，对指定的语言单位进行扩展
这种题型侧重考查联想和想象能力，要求考生根据所提供的语言条件和命题者创设的情境把一个较短的语句扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段，有时也会要求把一组词语扩展成一句话或一段话
提供的语句语体色彩不同或提出的扩展要求不同，那么答题方法也不一样
如属描写性的扩展，一般要求生动、形象、具体；属议论性的扩展，一般要求具体、明确、清楚
目前高考主要倾向于考查以下 4 大题型：连词成文型连词成文型扩展就是提供一组看似没有联系的词语，要求考生写一段话，将这些词语包含在内
有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求运用一定的修辞手法在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话
[题组练透]1．(2012·浙江高考)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法
(不超过 60 字)银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零[审题要仔细]题目要求思维方向使用下面的词语考生在扩展语句时，应在“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”这几个词的限制下创设具体的语境
在展开想象时，想象的内容要合理，要和创设的语境及银杏树本身的特点相吻合写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法注意以下两点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法不超过 60 字主观性题目经常或因字数不符合要求，或因表述不简洁明了，或因书写潦草等原因造成失分
这一失分关键在于对答案没有进行深加工而
