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高考语文一轮复习 第三部分 专题十一 二、散文阅读 考点三 鉴赏散文形象概括散文主题学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案

高考语文一轮复习 第三部分 专题十一 二、散文阅读 考点三 鉴赏散文形象概括散文主题学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案_第1页
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考点三 鉴赏散文形象,概括散文主题知识储备高考散文对人物形象的考查,一般从两方面设题:一是概括(或概括分析)人物形象的特点,这是主要考查点;二是赏析人物形象的作用。有时命题者也会将这两方面综合起来考查。散文人物形象考查的三个分析角度:类型解说概括人物形象的特征① 筛选分析人物性格特征的内容依据,要根据人物自身的言行来分析。② 筛选分析文中对人物某方面性格特征的评价,要注意这些评价常常是带倾向性的议论。③ 分析文中用比喻、抒情等手法描写人物形象的重要语句,理解其丰富的内涵。④ 分析文中人物的称谓,确定用词的感情倾向、褒贬色彩。⑤ 结合文章的主题,结合时代背景,分析文中人物在事件过程中的表现。分析表现人物特征的手法和技巧衬托① 侧面衬托:用次要人物衬托主要人物,用环境描写衬托人物形象。② 对比衬托:两个人物相互对比,或一个人物前后的行为形成对比。描写① 肖像描写:揭示人物身份地位、生活经历、性格心理等特征。②语言描写:揭示人物的身份、地位、文化修养和人物的思想性格、心理活动。③行动描写:传神地摹写人物的心理活动,更好地展现人物的性格特征。④心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),刻画人物性格。⑤细节描写:表现人物心理,刻画人物性格。它涵盖上述四种描写。分析人物形象的不同作用在内容上的作用① 对内容的充实作用;②对主旨的衬托、深化、升华作用;③寄托作者的思想感情。在形式上的作用① 开头结尾的谋划;②详略主次的安排;③行文线索的贯穿;④过渡照应的关联;⑤伏笔悬念的设置等。主、次要人物的不同作用① 主要人物形象的作用是揭示散文的“神”。一般来说,写人的要寻品,写事的要析理,写物的要找志,写景的要析情。②次要人物形象的作用,应从文章的结构形式、内容主旨、作者的思想感情、对主要形象的彰显意义等方面作多角度思考。技法突破设问1.简要分析×××的形象特点。方式2.文章中写×××形象有什么作用?答题方法1.画——在文章中画出有关人物语言、神态、动作等描写的句子。2.析——在把握文章背景和作者情感倾向的基础上,依据画出的句子,分析人物的精神面貌和性格特征。3.明——把握文章背景,明确人物的代表类型、地位。4.答——掌握答题模式:a.概括型,直接用一些人物思想、性格方面的语言答出即可;b.分析型,应结合作品中的材料分析概括其人物的思想性格,可用“分析+概括”式或“概括+...

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