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高考语文一轮复习 第三部分 专题十一 一、小说阅读 考点四 赏析环境描写学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案

高考语文一轮复习 第三部分 专题十一 一、小说阅读 考点四 赏析环境描写学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案_第1页
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考点四 赏析环境描写知识储备社会环境描写是对人物所处的时代、社会和生活环境等的描写,包括对城镇、农村、工厂、军营、机关、学校、商店等人物活动场所和地域风情、风俗习惯等社会风情的描写。社会环境描写所处的位置不同,其作用也不同,具体如下:所在位置作用在开头① 交代故事发生的时间、地点。② 奠定全篇的感情基调,或渲染特定氛围。人物出场前引出人物,暗示人物身份。人物描写中揭示人物心境,表现人物性格。情节中渲染氛围,推动故事情节的发展。作为背景暗示社会背景,揭示社会本质特征。技法突破设问方式1.文中描写了怎样的环境?有什么作用?2.在小说中,作者为什么着力描写人物生活的环境?试分析其作用。3.某段文字的环境描写具有怎样的特点?有什么作用?答题方法概括社会环境特点① 找寻人物活动的所有场所,看看它们呈现出怎样的特点;② 透过人物活动的场所,弄清小说中人物的人际关系;③ 结合描写的地域风情、风俗习惯理解人物生活的背景。分析社会环境作用① 交代人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;② 交代人物身份,表明人物性格,暗示影响或决定人物性格的因素;③ 揭示社会的本质特征,揭示主题。阅读下面的文字,完成题目。① 一个地方只要历史长了,就会产生些离奇的故事。② 古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间,从大城市曲里拐弯地来到这里时,疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤:唐宋格局、明清街院,这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面,都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人,他穿得越是普通,你越是不敢小瞧他,因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。③ 沿袭着“食不过午”老规矩的,似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的,却还有一个人,那就是东坛井的陈皮匠。④ 东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物,周围砌了台子,被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边,大院有两套天井一个后花园,一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面正对着的巷子里,除了家人进出,平时总关着。隔了街道,皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊,没人说他不能在那里摆摊,他是这条街上最正宗...

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