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高考语文一轮复习 第一部分 专题一 考点四 正确使用标点符号学案 新人教版-新人教版高三全册语文学案

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考点四 正确使用标点符号标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。标点符号包括两大类:点号和标号。常见的点号有七种,标号有九种。见下表:点号作用是点断,表明语句间的停顿、结构关系和语气。标号作用是标明,标明语句的性质和作用,其中着重号、间隔号、连接号不大常用,不在考试范围之内。顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。(一)顿号用法顿号的用法可用下面的歌诀来概括:① 大并套小并,大并逗,小并顿。(并列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。如:过去、现在、未来,上下、左右,都是相互联系、相互影响的。)② 并列谓语和并列补语,中间不用去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间加逗号,而不加顿号。如:你要不断进步,识字,生产。/这个故事讲得真实,动人。)③ 集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语结构紧密,不能用顿号隔开来。如“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。)④ 概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能用顿号。如:他看上去十七八岁。)⑤ 多个(三个及三个以上)引号书名号并用,中间不能用顿号。(如:“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么?)⑥ 连词前不带顿。(并列词语中“和”“及”“或”等连词前不加顿号。)⑦ 并列词语带语气词,不打顿打逗。(如:房间里真乱呀,书呀,纸呀,椅子呀,衣服呀……乱七八糟。)1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( D )A.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。B.今年春季,该省沿海地区要完成 3 700 立方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。C.一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度:经济和工作保障、健康、教育、个人环境和工作环境、安全感和尊重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、以及人身安全。D.市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动——万人晒话费账单、公开征集侵权证据,是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。解析:A 项,第一个顿号改为逗号。顿号用于同一层次之间的并列词语之间的停顿,而并列短语做谓语时,多个并列谓语之间用逗号。B 项,顿号改为逗号。句中的“任务重”“工程难”“规模大”是三个谓语的并列。谓语...

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