考点一 分析结构思路——文章百变皆有路，理清文脉方悟情结构思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的内容的外在体现，通常包括作品的整体构思、行文线索以及段落的关系与安排
题型一般有三种：分析行文思路题，分析线索及作用，分析句段作用
散文的文体特点是“形散神聚”，因此，不论散文结构思路怎样变化，都要围绕散文中心主旨行文，也就意味着在分析散文结构思路时应着眼于“神聚”
【基础先导】1
(1)本文题目是“故都的秋”，但文中多次提到“南国之秋”，为什么
(3 分)《故都的秋》(人教版·必修二)提示 作者写“故都的秋”和“南国之秋”，都是写其“秋味”，作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，突出北国之秋更够味，更切合作者的心境
江南之秋，只能使人“感到一点点清凉”，使人“赏玩不到十足”，相比之下，北国之秋“却特别地来得清，来得静，来得悲凉”
总之，作者写南国之秋，主要是与北国之秋作对比，突出作者对故都之秋的热爱、赞美和眷恋
(2)“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉
”文章起笔这句话有什么作用
(3 分)《故都的秋》(人教版·必修二)提示 这句话是“文眼”
“清”“静”“悲凉”既是故都的秋的景色的总特点，是全文写景的纲，同时，又是本文内在的感情线索，文章起笔就为全文定下了感情基调，借写故都的秋的“清”“静”“悲凉”，表现因迷茫、抑郁、失望而徘徊的忧思与落寞之情；或者说，正因为有这样的心情，才感到故都的秋特别地来得“清”“静”“悲凉”
文章一开始，就把“形”“神”高度统一起来
(3)本文是写景文，为什么在第○段插入对写秋诗文的议论
(3 分)《故都的秋》(人教版·必修二)提示 这一段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国的文人最突出
秋的深味非北方莫属，还是为了突出北国之秋
这就使整个文章的情、景、理交融起来，
