四 向“距离”挑战学习目标:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响
重点:现代交通工具和信息传递技术改变了人类的时空观念
难点:将人类时空观念变化与学生自身生活阅历结合
教材整理 1 立体交通的诞生1.背景(1)第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代
(2)从 19 世纪 70 年代开始,高效率的内燃机进入推广使用阶段
2.成就1885 年德国工程师卡尔·本茨和戴姆勒制成了最早的汽车1887 年人们把内燃机装配到轮船上1903 年美国莱特兄弟用一台活塞汽油发动机设计制成一架飞机3
影响全世界交通运输业有了迅猛发展,人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代
[课中思考] 阅读教材 P135“学习思考”:你见过哪些交通工具
你还听说过哪些更先进的交通工具
你对未来的交通运输有什么新奇的设想吗
【提示】 汽车、轮船、火车、飞机;更先进的交通工具如磁悬浮列车等;可让学生进行开放性设想
教材整理 2 穿越大洋的电波1.电报(1)1837 年,美国人莫尔斯发明了有线电报机
(2)1851 年,横跨英吉利海峡的海底电缆铺设成功
(3)1866 年,横跨大西洋的海底电缆铺设成功,不久形成遍布全球的电报网
2.电话1876 年,美国人贝尔发明电话机,在通信领域将世界连成一个整体
3.无线电通信(1)发明:马可尼首先将电磁波理论运用到无线电通信上
(2)发展①1902 年:马可尼横跨大西洋传送无线电信息成功
②1916 年:马可尼完成短波试验,奠定了现代远距离无线电通信的技术基础
[课中思考] 阅读教材 P136上侧的“学习思考”:你还知道哪些以科学家名字命名的科技成果
【提示】 电流单位“安培”、电压单位“伏特”、功率单位“瓦特”、能量单位“焦耳”等,都是以科学家的名字命名
教材整理 3 改变世界的网络1.计算机技术发明1946 年,美国研制出第一台电子计算