第 10 课 美国民主宪政的扩展1 教材分析 作为选修，本节内容是的资产阶级民主制度的一个重要组成部分，是对必修一第三单元 “近代西方资产阶级民主 政体的确立”的一个重要补充。在本节内容中，主要包括“早期民主改革”、“西进运动和民主建州”、“美国内战”和”黑人民权运动“四目内容。通过这节课的学习，有助于学生理解任何一种先进的政治制度的确立最初都不是完美的，都必修要不断地调整和完善的。2 学情分析 经过一年的高中历史学习，学生对于高中历史的学习方法有了一定的掌握。对于历史问题的分析和解决的能力也有了较大的提高。学生对于美国独立战争、1787 年宪法、美国内战有较多了解。对于前面英国君主立宪制也有较深刻的认识。为本课的学习有了一个较好的铺垫。但是对于历史问题的表达还存在不全面、表述不准确的问题。3 课标要求 知道美国 1787 年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。4 教学目标 1、知识与能力:熟悉美国早期民主改革的主要内容，掌握美国公民权扩大的表现。分析美国西进运动对美国政治、经济的影响。美国内战爆发的原因及影响，内战后美国的修宪对美国民主政治扩展的作用。美国黑人争取民权运动的基本事实以及结果。2、过程与方法：引导学生通过对教材及材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。3、情感态度与价值观:通过美国民主宪政的扩展的学习，使学生明确走民主道路的长期性、艰苦性。通过对美国民主宪政扩展的原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题和解决问题的能力。5 重点难点 重点：西进运动、美国内战、黑人民权运动对美国民主宪政的影响。比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。难点：对美国民主宪政的认识。6 教学方法 自主学习、合作探究、史料分析法、多媒体教学法、启发式、谈话法7 课时安排 1 课时8 教学过程 活动 1【导入】导入 任何一种先进的政治制度在确立之初都不可能是完美的，都要经过不断的调整和完善。美国独立后确立了一种分权制衡的民主共和政体。这种政体的确立无疑是一种进步，但是在 18 世纪，美国的民主政体还存在种种缺陷和隐患，这些缺陷和隐患主要体现在哪呢？这节课我们就来看看美国的民主宪政是怎...
