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高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 第2课 毛泽东思想的形成与发展教案(含解析)人民版必修3-人民版高二必修3历史教案

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第 2 课 毛泽东思想的形成与发展课程标准:概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。一、毛泽东思想的诞生1.背景条件(1)19 世纪末 20 世纪初,中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下,军阀混战,国家分裂。(2)近代资产阶级的改良道路及革命道路都没能挽救中国的危亡。(3)俄国十月革命后,“走俄国人的路”成为当时先进知识分子的选择和追求。(4)毛泽东确立了对马克思主义的信仰,积极投身于改造中国的革命实践中。2.思想诞生(1)萌芽:中共创建和大革命时期(1921-1927 年)①1925 年发表《中国社会各阶级的分析》,提出农民是无产阶级最广大和最忠实的同盟军。②1927 年发表《湖南农民运动考察报告》,再次强调了进行农村革命的伟大意义。(2)形成:井冈山时期(1927 年-30 年代初)① 理论文献:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等。 ② 形成标志:农村包围城市、武装夺取政权道路的提出。二、毛泽东思想的成熟1.背景(1)中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历,抗战时延安作为大后方相对稳定的环境。(2)毛泽东总结革命斗争经验并进行新的理论研究,先后撰写了《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等著作。2.主要思想(1)主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。(2)革命性质:从新民主主义革命过渡到社会主义革命。(3)革命动力:以工农联盟为基础,组成广泛的统一战线,孤立和打击最主要的敌人。(4)革命前途:建立新民主主义国家,并向社会主义过渡。3.成熟标志1945 年,中共“七大”确立毛泽东思想在全党的指导地位。4.历史意义为中共领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。三、毛泽东思想的发展1.历史背景中国人口众多、经济文化落后,如何实现向社会主义的过渡和建设社会主义是一个全新的课题。2.主要著作《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。3.主要理论(1)提出了人民民主专政的理论,丰富了马列主义关于无产阶级专政的学说。(2)采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针实行社会主义改造,建立社会主义制度。(3)正确处理工业同农业、轻工业的关系,走出一条适合中国国情的工业化道路。1.毛泽东思想在中国革命和建设中发挥作用的原因关键在于毛泽东思想是马克思主义同中国革命与建设实际相结合的光辉典范,是其思想灵魂——实事求是、群众路...

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