高中历史 第2单元 东西方的先哲 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德教学案（含解析）新人教版选修4-新人教版高二选修4历史教学案

第 3 课 古希腊文化的集大成者亚里士多德学 习 目 标重 点 难 点1.了解亚里士多德的主要生平事迹。2.掌握亚里士多德对柏拉图思想的继承和突破及其在哲学领域的贡献。3.记住亚里士多德的思想观点与政治主张。4.探究亚里士多德对世界思想文化的贡献。1.重点：亚里士多德的思想及学术成就。2.难点：亚里士多德对柏拉图思想的继承和突破。一、亚里士多德的思想成就1．学习(1)少年时接触到广泛的文化知识，具有很好的古代生物学、生理学素养。(2)求学于阿卡德米学园，师从柏拉图，显示出超凡的才华。(3)敬重老师，但不盲从，被柏拉图评为代表学园的头脑。2．思想(1)内容① 人要追求尽善尽美的境界，但这并不意味着要放弃现实的幸福。② 理念属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。③ 肯定客观世界是真实的存在，但又认为物质受形式的支配。④ 物质只有属于精神世界的形式，才被赋予确定性和现实性。(2)特点① 对柏拉图的思想既有继承又有突破。②“接近了唯物主义”，但常动摇于唯物主义和唯心主义之间。[特别提醒] 在人类文明发展史上，以柏拉图、亚里士多德为代表的古希腊哲学家们对物质世界的探索，突破了固有宗教神话的束缚，充满着理性而睿智的思辨，透射出可贵的科学精神和人文精神的光华。二、亚里士多德的科学成就1．成就(1)哲学领域：确定哲学的研究对象，在《形而上学》中提出哲学必须研究和解决的十三个问题。(2)生物学领域：对五百多种不同的动植物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。(3)物理学领域：在《物理学》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。(4)逻辑学领域：创立了工具科学——逻辑学，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即三段论，始终贯穿于其研究、统计和思考之中。2．评价研究的兴趣和范围非常广泛，因此被誉为“百科全书式的学者”。[课中思考] 阅读教材 P33[学思之窗]，思考：上述逻辑判断，你认为正确与否？【提示】 不正确。这些三段论都犯了“四概念”错误。如例一中，第一个人是集合概念，第二个人是非集合概念，即大前提和小前提间没有中间项。三、亚里士多德的教育成就1．宫廷教师1马其顿国王腓力二世聘亚里士多德为亚历山大的私人教师。2．创立学园在雅典城东郊创立“吕克昂”学园。3．逍遥学派亚里士多德被人称为“散步的哲学家”或逍遥学派。4．中庸之道(1)任何事物都有过度、不及和中间三种状态。(2)中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。5...