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高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化教学案 岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史教学案

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第 23 课 毛泽东与马克思主义的中国化[课程标准] 1.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。2.概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。一、马克思主义传入中国1.背景(1)俄国十月革命胜利的影响。(2)新文化运动的推动。2.表现(1)开始传播:李大钊,是最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。1918 年发表了《法俄革命之比较观》和《□ 庶民的胜利 》等文章。(2)进一步传播:新文化运动中后期,一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于社会主义的著作。① 李大钊发表《我的马克思主义观》,第一次较为系统地介绍了马克思主义。② 陈望道翻译了《共产党宣言》。③ 毛泽东在湖南组织新民学会,创办《湘江评论》,接受科学社会主义思想。3.意义1921 年,中国的先进分子以马克思列宁主义为指导,建立了□ 中国共产党 ,开展新民主主义革命。思维点拨 马克思主义在中国传播的方式或途径(1)撰写文章,如李大钊撰写《我的马克思主义观》。(2)刊物宣传,如《新青年》等。(3)创办社团,如马克思学说研究会。(4)中国共产党早期组织宣传马克思主义,如《劳动界》《劳动者》《劳动音》等。二、毛泽东思想的形成与发展1.历程12概念阐释 工农武装割据道路(1)该道路的内涵是在中国共产党的领导下,把武装斗争、土地革命和根据地建设紧密结合,走创建农村革命根据地,农村包围城市、武装夺取政权的道路。(2)该道路强调中国共产党的正确领导是最重要的条件;土地革命是中国民主革命的基本内容;武装斗争是民主革命的主要形式;根据地是民主革命核心发展的战略基地。(3)武装斗争、土地革命和根据地建设三者互为条件,互为依托。2.评价(1)毛泽东思想以□ 实事求是 为基本原则,是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范(2)毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。易混易错 毛泽东思想不等于毛泽东的思想毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶,是被实践证明的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。毛泽东的思想是毛泽东个人的思想,有正确的也有错误的。轻巧识记 毛泽东思想的形成与发展3一大精髓:实事求是。两大特点:马克思主义的中国化;中国共产党人集体智慧的结晶。三大内涵:“工农武装割据”理论;新民主主义理论;社会主义革命与建设。四个阶段:萌芽——国民革命时期;形成——土地革命时期;成熟——全民族抗战时期;发展——新中国成立后。主...

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