1.2.1 排列学习目标：1、通过实例理解排列的概念，能用计数原理推导数列数公式；2、会用排列数公式解决简单的实际问题。一、主要知识： 1、排列的定义： 。2、排列数： ；排列数公式： 。3、全排列： ；的阶乘： 。二、典例分析： 〖例 1〗：计算：（1）；（2）；（3）；（4）。〖变式训练 1〗：（1）若，则 ， 。（2）若，则用排列数符号表示 。〖例 2〗：（1）解方程：3；（2）解不等式：。（3）化简：①；②。〖例 3〗：（1）从这五个数字中，任取 2 个数字组成分数，不同值的分数共有多少个？（2）5 人站成一排照相，共有多少种不同的站法？（3）某年全国足球甲级（A 组）联赛共有 14 队参加，每队都要与其余各队在主客场分别比赛 1 次，共进行多少场比赛？〖例 4〗：（1）7 位同学站成一排，共有多少种不同的排法？（2）7 位同学站成两排（前 3 后 4），共有多少种不同的排法？（3）7 位同学站成一排，其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法？（4）7 位同学站成一排，甲、乙只能站在两端的排法共有多少种？（5）7 位同学站成一排，甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种？（6）7 位同学站成一排，四名男生站在一起，三名女生站在一起，共有多少种不同的排法？（7）7 位同学站成一排，甲、乙、丙不相邻的排法共有多少种？三、课后作业：1、（ ）A、B、C、D、2、已知从个不同的元素中取出 4 个元素的排列数恰好等于，则的可能值为（ ）A、2B、3C、5D、63、若，则的个位数字是（ ）A、33B、0C、8D、54、用数字 1，2，3，4，5 组成的无重复数字的四位偶数的个数为（ ）A、8B、24C、48D、1205、要排一个有 5 个独唱节目和 3 个舞蹈节目的节目单，要求舞蹈节目不在排头，并且任何两个舞蹈节目不连排，则不同的排法数为（ ）A、B、C、D、6、从黄瓜、白菜、油菜、扁豆 4 种蔬菜品种中选择出 3 种，分别种在不同土质的三块土地上，其中黄瓜必须种植，不同的种植方法共有（ ）A、24 种B、18 种C、12 种D、6 种7、（1）方程的解是 ；（2）不等式的解集为 。8、安排 7 位工作人员在 1 号到 7 号值班，每人值班一天，其中甲、乙两人都不能安排在 1 号和 2 号，不同的安排方法共有 种。9、三对同桌排成一排照相，要求每对同桌都不能隔开，那么不同的排法有 种。10、有件不同的产品排成一排，若其中两种产品排在一起的不同排法有 48 种，则 。11、某信号兵用红、黄、蓝...
