1 任意角的三角函数（第二课时）知识与技能:掌握三角函数的符号，灵活运用诱导公式（一）
过程与方法:通过三角函数概念,终边相同的角, 导出诱导公式,将求任意角的三角函数问题转 0～2π 间求值
情感态度与价值观: 通过导出诱导公式，培养科学的态度，体会对数学规律的认识
二、学习重、难点：重点：灵活运用诱导公式
难点: 理解转化
三、学法指导: 阅读教材 P13-14 页
分析如何用诱导公式（1）,把求任意角的三角函数值转化为求0°～360°间的三角函数值
四、知识链接：1
三个三角函数的定义、定义域及在各个象限的符号情况怎样
终边相同的角：所有与终边同的角,连同角在内，可构成一个集合
五、学习过程： 问题 1
根据三角函数的定义，与的三个三角函数值情况怎样
诱导公式一（三个）： 公式一有什么作用
B 例 1：判别下列各三角函数值的符号，然后用计算器验证
（1）； （2）； （3）； （4）．B 例 2： 求下列各角的三角函数的值（正弦、余弦、正切）
750°、、－、－1020°六、达标检测：A1
判别下列各三角函数值的符号B2
求函数的值域
