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高中数学 1.2 流程图(2)选择结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案

高中数学 1.2 流程图(2)选择结构导学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3数学学案_第1页
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结束开始 流程图(2)选择结构预 习 案课题:流程图(2)(选择结构)教学目标:1.理解选择结构的执行过程2.学会在流程图中用选择框表示选择结构3.理解多分支选择结构的流程重点难点:重点:掌握选择结构的执行过程;用流程图表示选择结构的算法。难点:选择结构程序执行的过程;用多分支结构描述求解问题的算法。一.复习导入:1.完成交换变量 m,n 的值的流程图.2.上面的流程图的功能是 .二.数学建构:先根据条件作出判断,再决定执行哪一种操作的结构称为 (或称“ ”)。如下图中,虚线框内是一个选择结构,它包含一个判断,当条件 p 成立(或称为“真”)时执行 A,否则执行 B。在 A 和 B 中,有且只能有一个被执行,不可能同时被执行,但 A 和 B 两个框中可以有一个是空的,即不执行任何操作。开始 输入整数xr=1输出x是奇数输出x是偶数结 束YNr=x除以2的余数 探 究 案探究一:1. 下图的算法流程图是为 问题而设计的. (1) (2)2.如果考生的成绩大于或等于 60 分,则输出“及格”,否则输出“不及格”,完成上的流程图.探究二:1、下面的流程图当输入值分别是 2,8,3 时,输出的值为 NYPABYPAN开始输入a , b , ca>b 且a>cb>cYNYN输出 a输出 c输出 b结束开始输入成绩 xYN及格结束开始输入实数 aa≥0YN输出输 出 “ 不 存在”结束开始y←x2- 1y←x2+2x<5N输出 yY输入 x结束开始输入a,b,c结束YN输出“无实根”(1) (2) (3)2、上面是一个算法的流程图,当输入的值为 3 时,输出的结果为 3、完成下面的流程图:.完成下面的解一元二次方程 ax2+bx+c=0 的流程图.

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