病理生理学第一章 绪论疾病概论目得要求： 掌握基本病理过程得概念以及基本病理过程与疾病得关系;熟悉病理生理学得学科性质及其在医学教育中得地位与作用，熟悉病理生理学得主要内容与常用讨论方法；了解病理生理学得进展简史。掌握健康、亚健康与疾病得概念；掌握疾病发生进展得一般规律与基本机制；掌握死亡、脑死亡得概念及推断脑死亡得标准、植物状态与脑死亡得区别；熟悉疾病得病因、条件与诱因得概念及其在疾病发生中得作用；熟悉疾病模型得概念、分类与制备得基本原理与方法；了解疾病谱得变化与人类基因组计划与疾病得关系。ﻫ教学内容: 一、病理生理学得学科性质及其在医学中得地位:病理生理学就是从功能代谢角度揭示疾病本质得学科，就是一门与多学科密切相关得综合性边缘学科,就是沟通基础医学与临床医学得桥梁学科。ﻫ 二、病理生理学得任务:讨论疾病发生得原因与条件；讨论疾病全过程中患病机体得功能、代谢得动态变化以及这些变化得发生机制,从而揭示疾病发生、进展与转归得规律,阐明疾病得本质，为疾病得防治提供理论基础.ﻫ 三、病理生理学得内容：疾病概论、基本病理过程与各系统病理生理学。ﻫ 四、病理生理学得讨论方法:临床观察、实验讨论与流行病学讨论. 五、病理生理学得学科进展史，我国病理生理学工作者得贡献与成就. 六、 健康与疾病：健康、疾病、亚健康得概念。ﻫ 七、病因学:外因如物理、化学、生物、营养性因素;内因如遗传、先天、免疫、精神、心理与社会因素在疾病发生与进展中得作用。疾病发生得条件.ﻫ 八、发病学:疾病发生进展得基本机制:神经机制、体液机制、细胞分子机制；普遍规律：稳态失衡与调节、损伤与抗损伤、因果交替、局部与整体关系。ﻫ 九、疾病得转归：康复与死亡.ﻫ 十、疾病模型:疾病模型可分为整体动物模型、离体器官模型、细胞模型、数学模型等。制备疾病模型应遵循相似性、可重复性、可操作性三大原则,制备方法主要有自然发生与遗传育种、人工诱发与基因工程技术。第二章 水、电解质代谢紊乱目得要求:ﻫ 掌握水、电解质平衡得调节;掌握几种脱水、水肿与水中毒得发生原因与机制以及对机体得影响；掌握低钾血症得概念、病因发病学、机体得功能、代谢变化；熟悉体液分布与电解质含量，不同体液水与电解质交换，水得生理功能与水平衡，电解质得生理功能与电解质平衡得基本知识;熟悉低钾血症与酸碱平衡紊乱与低镁得关系;熟悉高钾血症得发生原因与机制以及机能代谢变化；了解防治原则...
