知识竞赛实施方案范文 学问竞赛主要是指以学问问答、学问比拼为主要内容的活动。本文是 OK 我整理的学问竞赛实施方案范文，欢送参阅。 学问竞赛实施方案范文 1：传统文化学问竞赛 一、活动主题： 弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力 二、活动目的： 为弘扬中国传统文化，发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的熟悉与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素养，丰富学生的文化内容，推动我院大学文化建立。为此，我们规划进行“中国传统文化学问竞赛”活动。 三、活动目的与意义： 促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面进展中国传统文化与校园文化 四、活动时间： 初赛：第一场 决赛：其次场 五、活动地点： 初赛：新教 决赛：大学生活动中心 六、活动对象： 全校对全部中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。 七、活动筹备： 4 月，全社发动，收集好参考材料，预备题库。 5 月 9 日，整理复印材料;做好海报宣传活动。 5 月 15 日，汇总报名参加这次活动的人员名单。 八、活动流程及规章： 1、选手到场;选手需提前一小时到场(抽签打算编号，介绍竞赛环节事宜) 2、观众入座，评委记分人员入座，竞赛正式开头。 3、竞赛环节设置介绍：中国传统文化中讲究集合众人才智，广采百家之长，故设第一环节：集思广益;传统文化中又注意直抒胸臆，勇于谏言，故设其次环节：谁与争锋;中国人是有才智的，历史的沉淀，文化的积攒，给了人们生活的隐秘锦囊，故设第三环节：才智锦囊; 4、竞赛环节 a、第一环节：集思广益! 共 20 题，每题 10 分。待主持人读完问题后各组选手一起用答题板作答，听主持人口令，一起亮题板。分数最高的两组直接晋级下一环节。分数排名三至六的四组选手分别派出一名代表进展“快问快答”晋级大比拼，得分较高的两名选手所在组晋级下一环节。 “快问快答”竞赛规章：全为推断题，一分钟时间，主持人提问问题，选手只需答复对或错，无须解释。时间到，停顿发问和答题。每题一分。 (第一环节得分归零，进入其次环节) b、其次环节：谁与争锋! 共 20 道题，待主持人读完问题发出信号后四组选手进展抢答，答对一题得非常，答错一题扣五分。分数较高的两组选手晋级下一环节。分数较低的两组选手进展中华传统才艺展现，由群众评委投票，票数较高者所在组进入下一环节。(注：若...
