科学进展观第三阶段总结科学进展观第三阶段总结根据县委学习实践活动分析检查阶段的工作安排，结合我局的实际情况，教育局党委把握“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”主要任务，突出“践行科学进展观，提高教育质量，办人民满意教育”这一主题，坚持以“新视野、新作风、新措施”为载体，仔细抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节，较好地完成了第三阶段的各项工作任务，取得了理想效果。一、 基本情况依照县委关于学习实践活动分析检查阶段的工作安排。教育局从实际出发，制定了适合自己的工作方案，对分析检查阶段的各项工作进行了有针对性的细化。在此基础上，召开了转段动员大会，局党委书记、局长金吉南同志进行了深刻的动员，提出了具体要求。在第一环节---召开局领导班子专题民主生活会工作中，做到了主题鲜亮、准备充分、组织严密、效果明显，通过领导班子专题民主生活会，思想更加统一、思路更加清楚、信心更加坚定、目标更加明确；在第二环节---形成领导班子分析检查报告工作中，仔细、深化、严格、细致，整个报告反复修改，三易其稿，实事求是地反映了干部职工在贯彻落实科学进展观上形成的共识、总结了近几年教育部门贯彻落实科学进展观取得的主要成效、梳理了存在的主要问题、分析了问题的原因、指出了努力的方向、提出了加强领导班子建设的具体措施，分析报告得到了县委指导组的充分肯定；在第三环节---组织群众评议工作中，通过召开座谈会、评议大会、书面评议、网上专题评议等，广泛吸纳来自各个方面的评议意见和建议，对分析检查报告进行了再修改，并公布了修改完善后的分析检查报告。整个分析检查阶段，我们没有因行政工作任务重、头绪多而影响学习实践活动，始终做到了“六个坚持”，各项工作达到了预期目的。二、 主要做法在召开领导班子专题民主生活会环节，努力做到“五个好”。一是主题确定好。活动一开始，局党委就讨论提出了“学习实践科学进展观，提高教育质量，办人民满意教育”的主题。这个主题好在结合本次活动紧密、联系教育事业紧密、体现工作现状紧密。专题民主生活会中，我们紧紧围绕这一主题，每个党委成员针对“教育事业如何才能实现科学进展”、“影响教育事业科学进展的问题、原因是什么”等命题，联系自身实际进行深化发掘，提出自己的见解。二是问题查找好。严格根据“四对比、四查找”的要求，实行寄发问卷调查、进行个别谈心、设立意见...
