《计算机组装与维护》——实训课设计方案设计人：肖立祥学校：株洲县职业中专日期：2025 年 9 月 16 日 《计算机组装与维修 ——微型计算机的组装》实训教学实施方案一、分组：在学生自愿组合、与老师的调配安排下对学生进行分组，4～6 人一组，实行组长负责制，由组长统筹安排其组员的分工。明确分组的目的，主要是为了掌握好实践操作的方法及技巧，最终在小组协作的情况下完成本次实训任务。二、制订组装微型计算机的规划书：（一）项目教学的教学内容：1、 对班级成员进行分组，每小组 4 人。准备工作如下：① 实验工作台② 若干台电脑主机，包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡（集成声卡）、网卡、硬盘、光驱、数据线等。 ③ 每小组一套工具：螺丝刀或尖嘴钳。2、 实训报告一份，见教案设计。3、 利用准备的器件，结合实训报告，每组进行组装一台电脑主机。《计算机组装与维修》教案设计《实训：微型计算机的组装》实训内容：微型计算机的组装 实训课时：2 课时实训地点：电工实训室实训目的：1、掌握计算机的组装顺序。2、学会微型计算机的硬件组装。3、辨清内部数据线及信号线的连接方法。实训准备： 1、每小组一台计算机主机组装设备。主机箱内各部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、网卡、硬盘、软驱、光驱、数据线等。2、每小组一套工具：螺丝刀或尖嘴钳。实训内容与步骤：第 1 课时一、检查设备核对主机箱中的部件，以保证实训的正常进行。包括螺丝，安装工具。(认知主机实物，完成实训报告第一题)学生回顾安装主机的步骤：完成实训报告第二题二、组装电脑，学生由组长分工，在老师的指导下完成主机的组装在安装之前特别提醒学生注意以下这些内容： 第一、防止人体所带静电对电子器件造成损伤：在安装前，先消除身上的静电，比如用手摸一摸自来水管等接地设备；假如有条件，可配戴防静电环。 第二、对各个部件要轻拿轻放，不要碰撞，尤其是硬盘。第三、安装主板一定要稳固、平整，同时要防止主板变形，不然会对主板的电子线路造成损伤。第一步 安装 CPU 准备工作准备一块绝缘的泡沫用来放置主板，主板的包装盒里就有这样的泡沫。安装 CPU 时先拉起插座的手柄，把 CPU 按正确方向放进插座，使每个接脚插到相应的孔里，注意要放到底，但不必用力给 CPU 施压，然后把手柄按下，这样，CPU 就被牢牢地固定在主板上了，然后安装上 CPU 风扇，风扇是用一个弹性铁架固定在插座上的。第二步 ...
