郡长中学关于老师教案和学生作业检查的规定郡长中学关于老师教案和学生作业检查的规定 为标准教学行为，落实教学常规，根据《郡长中学教学常规》，结合不断变化的教育教学形势，制定本规定如下： 一、关于教案要求和教案检查 1、老师要在集体备课和个人备课的根底上，写出教案。教案要表达本节课的 双基 〔根底知识、根本技能〕、 双力 〔智力、能力〕、 双育 〔智育、德育〕的教学全过程。内容上应表达教学目的、教学要求、教学重点、教学难点、授课时间，以及如何从学生的实际出发，完成这些目的和要求的方法、步骤、板书设计、课堂练习及家庭作业等，授课完毕，要根据实际授课情况扼要写出教学后记。 2、教案应该是一课一案，反对备统课。全期教案个数＝周课时数 16 周 0.8〔高一、二年级〕或全期教案个数＝周课时数 16 周 0.6〔高三年级〕。 3、教案可以是纸质的，也可以是电子版的，但电子版教案不能同一备课组完全一致，要与实际授课相符，要表达学生的特点，要表达老师个人特色。教案既不要过于繁琐，又不要过于简单，要简明扼要，一目了然。课件是教案的一局部，不能代替教案。无教案不能上课。 4、学校将强化对老师教案的检查。教案检查分集中检查〔每学期两次〕和随堂检查两种方式。集中检查时检查所有老师教案，由教务处组织行政干部、教研组长进行检查，并根据检查情况按一定比例评出优秀教案，教务处负责及时写出检查情况总结报主管校长。随堂检查由学校行政干部或年级组长、教研组长、备课组长随堂听课时进行，被听课老师应主动交备课本随堂检查。 二、关于学生作业要求和作业检查 1、学生作业要精心选择，要符合教学和学生实际，难度要适中；老师要按本学科的特点对学生的作业提出标准要求，严格训练，培育良好的学习习惯。 2、作业量要适中，反对搞题海战术，不要给学生造成过重的课业负担。当天无课的一般不布置作业；由主管校长牵头，根据各年级实际需要，以年级为单位，规定每科每天的作业量上限；年级组要实行问卷调查等方式，常常了解学生作业负担情况并及时反应、调整。 3、老师要对学生的作业进行及时的批阅。批阅要逐题进行，不能一页一 ；对作业的评价使用百分制记分，并注明批阅日期；批阅方式为详批详阅；但凡布置学生做的作业都要批阅。要建立学生作业过失记录本，仔细记录学生作业过失集中的题和过失的类型，并针对学生知识上、能力上的漏洞和缺陷，指导学生仔细更正，在下次作业批阅时进行检...
