《青少年成长得五个阶段极其对一生得影响》 ﻫ 第一阶段：０-1 岁信任与不信任孩子得需要与行为：1、肚饿－—－ 被喂食物２、受惊－-— 被拥抱.ﻫ３、哭泣—-— 被拥抱。ﻫ让孩子知道她得重要性与家长就是多么地需要她。 ﻫ需求被满足得孩子：成年后性格开朗,对人充分信任。 ﻫ没有被满足得孩子：成年后表现为：ﻫ1、极度害怕被抛弃.ﻫ2、舍命地想寻找一个依赖对象。３、需要别人得照顾。4、深信不能信任任何人。ﻫ ﻫ与此阶段有关得成人心理障碍:竭力地维持毁灭性得感情关系。而且展示偏执狂症得倾向，例如:暴饮暴食或过分地需要别人得夸奖。第二阶段:2－３岁 -—自主与羞愧ﻫ孩子得需要或行为:ﻫ孩子开始学习如何控制自己得生理机能，注意到身体得能力与限制。例如:控制大小便。 需求得到满足,受到家长得支持与尊重：孩子会获得充满自主能力得感觉。觉得她对这个世界有一份影响力。ﻫ 需求得不到满足,得不到鼓舞或受到恶意得批判与嘲笑。尤其就是在她尝试学习如何控制大小便得过程中,很容易产生害羞，惭愧得感觉。 ﻫ成年后可能会形成得个性：1、常常觉得自己无用，自卑，不可爱。2、不信任自己在世界商业存在得理由.ﻫ3、把自己塑造成一个必须依靠别人得人.ﻫ4、觉得自己生存得权利取决于对别人得重要性。ﻫ5、常常做出不恰当得道歉。ﻫ ﻫ与此阶段有关得成人心理障碍:1、不知道自己真正需要什么，2、不能拒绝别人得要求。ﻫ３、害怕有新得经验。4、害怕面对别人得生气。第三阶段:４—-5 岁 主动性与内疚孩子得需要与行为:1、喜爱幻想,制造及根据自己得主意行事.2、进展出主动性。ﻫ ﻫ得到满足：孩子受到家长得支持，她会说出自己得想法，表达她得情绪。并且会进展出一份健康得好奇心。 ﻫ 没有得到满足：家长不支持孩子。反而因为她做出新得尝试而处罚她。她会觉得内疚，有犯罪感，因而停止她得主动性，或就是秘密地做。ﻫ ﻫ成年后：ﻫ1、害怕犯错。ﻫ２、感到无助与内疚。3、只懂得去安慰别人。ﻫ4、回避风险.ﻫ5、隐瞒错误。ﻫ 与此阶段有关得成人心理障碍：ﻫ1、不能认识与表达自己得内心感受。２、害怕说出内心得事情.3、对感情关系负上过分得责任。４、不断地去讨好别人. 第四阶段：6--１ 1 岁勤勉与自卑ﻫ孩子得需要与行为:开始与别人竞争与计较。ﻫ 需求得到满足，得到老师家长得鼓舞与支持。并表示她与其她得孩子有同样得能力。孩子将会受到鼓舞而变得有活力。ﻫ ﻫ未能得到满足,反而常常受到严厉批判与忽...
