第 1 课 中华文明的起源与早期国家教学设计教学目标1
立足时空观念，利用地图了解石器时代我国境内具有代表性的文化遗存的分布及其特点认识他们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系
了解部落联盟时期我国私有制和阶级的进展特点，通过讨论史料了解早期国家的起源及其形态
以唯物史观为指导，理解早期国家的政治、经济和文化特点
教学重难点重点：中华文明起源和早期国家的形成难点：夏、商、西周的政治、经济、文化特征课前准备教具：多媒体、黑板、粉笔教学过程【导入新课】【师】同学们，我们中国人往往自称“炎黄子孙”，说起中国的历史，我们常说“上下五千年”
大家是否知道“炎黄”这一称呼的由来
“上下五千年”的时间又是怎样计算的呢
生 1：中华儿女至今仍然以炎黄子孙自居，最早有记载的历史除了神话故事里的女娲、伏羲神农之外，就是原始部落时期的蚩尤、轩辕黄帝和炎帝，自从黄帝炎帝联军打败蚩尤统一之后，炎黄便成为中华的代名词
生 2：五千年是一个约数，时间划分大概是从公元前 3000 年，以及公元后 2000 多年至今
整个历史的大致时间线如下：约公元前 3000 年之前：原始社会，无文字记录，仅存创世传说
约公元前 3000——前 2100 年：原始社会时期、三皇五帝时期
约公元前 2100——前221 年：封建社会时代
家天下制度确立，王位世袭，夏商周朝代更替
公元前 221——1911 年：帝国时代
秦王扫平六国，一统天下，首创皇帝制度，中国进入绵延 2000 年的帝国时代，直到满清覆灭，彻底结束了皇权制度
【师】（总结）我们中华五千年的历史就是从黄帝那时算起，但是我们中华文明的历史实则远超五千年
【师】我们知道人类是由猿进化而来
在我们中华大地上，早在二三百万年前，就有人类繁衍生息，经过漫长岁月的进展，制造了辉煌的早期文明，中华文明是人类最古老的文明之一，那么，远古时期的人们是如何生
