2025 课标实验版必修 1 第 15 课《国共的十年对峙》word 学案【教学目标】1．知识与能力（1）结合中国土地革命时的形势，剖析以农村包围都市，最后夺取全国胜利道路的正确性。（2）把握红军长征的背景，明白得遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。2．过程与方法（1）在师生对话中循循善诱，引导学生持续深化探究历史咨询题，加深对历史实质的明白得。（2）通过一些历史材料、历史地图，为学生探究历史咨询题提供历史背景。3．情感态度与价值观（1）学习中国共产党走过的新民主主义革命历程，培育学生面对重大事件时，处变不惊的人一辈子态度和制造性解决咨询题的方法。（2）让学生明白红军的长征是世界历史上前所未有的壮举，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。（3）培育学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。【重点与难点】重点：武装起义、遵义会议难点：工农武装割据、遵义会议【课前知识梳理】一、南昌起义1.背景：从大革命失败的教训中，认识到 的重要性。2.通过：（1）概况：1927 年 8 月 1，南昌，周恩来、贺龙 （2）结果：起义成功后，按预定打算南下。3.阻碍： ①打响了 国民党反动统治的第一枪；② 标志着中国共产党独立领导武装斗争、 和武装夺取政权的开始。 二、土地革命1.八七会议：（1927.8.7 汉口）（1）内容：清罢了陈独秀的 错误；确定开展 和武装抵抗国民党统治的总方针；决定 时节发动武装起义。（2）意义：给中国共产党指明前进的方向2.“工农武装割据”（1）内涵：武装斗争、土地革命、根据地建设（2）活动 ：① 武装斗争——秋收起义（1927 年秋，毛泽东）阻碍：起义后，毛泽东率军来到井冈山，创建了第一块农村革命根据地—— 革命根据地。② 土地革命 内容：打土豪、分田地、废止 意义：贫苦农民在政治上翻了身，经济上分到土地，革命主动性空前高涨。③ 根据地建设毛泽东还领导革命根据地军民进行 建设，努力进展生产。毛泽东领导根据地军民取得 次反“围剿”的胜利，使根据地得到巩固和进展。 3.建立红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府成立（1931 年冬）制定了 ，定都 ；选举毛泽东为临时中央政府 ，朱德为中央革命军事委员会主席。三、红军长征 （1934.10—1936.10）1.缘故：直截了当——第五次反“围剿”失利； 全然——“左”倾错误2.通过：（1）开始：193...
