威 海 职 业 学 院毕 业 设 计 任 务 书专业 通 信 技 术年级 2025班级 1毕业设计指导须知一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培育应用型专门人才的要求。二、指导老师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口(指所指导专业应同所聘老师专业职称相一致)。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。三、学生应以严肃仔细，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。四、毕业设计选题要符合专业培育目标的要求。论文(任务书)写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面干净、字迹工整，图纸应清楚、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。五、答辩过程中学生要严格仔细，文明礼貌，谦虚谨慎，仔细回答答辩主持人，委员等提出的问题。六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填学号姓名学 制3 年制专业通信技术年级10 级教学班负责人班级1 班指导老师姓名职务或职称设 计 题 目TD-SCDMA 系统基站的运行与维护指导老师评语：成绩： 指导老师签名： 工作单位 年 月 日系复审意见：成绩： 复审人签名： 职称： 公章 年 月 日教务处终审意见：公章 年 月 日答辩情况记录答 辩 题 目答 辩 情 况正确基本正确经提示回 答不正确未回答此表由主持答辩的同志填写。答辩委员会(或小组)评语：成绩： 主持答辩人签名： 职称： 月 日一、毕业设计的任务和具体要求：1. 毕业设计的任务(1)巩固和提高学过的基础理论和专业知识。(2)提高运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力。(3)掌握正确的思维方法和利用软件和硬件解决实际问题的基本技能。(4)增强对实际 TD-SCDMA 无线网络的认识，掌握分析处理问题的方法。(5)掌握科研、资料查询的基本方法以及猎取新知识的能力。(6)学习和猎取新知识，掌握自我学习的能力。2. 毕业设计的具体要求更深刻的理解 TD-SCDMA 系统的详细情况，掌握 TD-SCDMA 基站设备的运行步骤以及基站设备数据配置方法，并懂得基站故障处理流程。二、毕业设计应完成的图纸：图 3-1 IU 接口,见 3 页图 3-2 ZXTRB 系统组成图，见 6 页图 3-3 以太网交换和通信的连线图，见 7 页图 3-4 单层 IQ 交换图，见 7 页图...
