电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义(结)新人教A版必修4-新人教A版高中必修4数学素材

高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义(结)新人教A版必修4-新人教A版高中必修4数学素材_第1页
1/2
高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义(结)新人教A版必修4-新人教A版高中必修4数学素材_第2页
2/2
2.4.1 平面向量的数量积的物理背景及其含义(结)命题方向 1 计算向量的数量积例 1 已知|a|=4,|b|=5,当(1)a∥b;(2)a⊥b;(3)a 与 b 的夹角为 60°时,分别求 a 与 b 的数量积.[分析] a∥b 时其夹角为 0°或 180°,a⊥b 时其夹角为 90°,将两向量的模及夹角代入数量积公式计算即可.[解析] (1)∵a∥b,若 a 与 b 同向,则 θ=0°,∴a·b=|a||b|cos0°=4×5=20;若 a 与 b 反向,则 θ=180°,∴a·b=|a||b|cos180°=4×5×(-1)=-20.(2)当 a⊥b 时,θ=90°,∴a·b=|a||b|cos90°=0.(3)当 a 与 b 夹角为 60°时,a·b=|a||b|cos60°=4×5×=10.命题方向 2 求一个向量在另一个向量方向上的投影例 2 已知|a|=4,e 为单位向量,它们的夹角为,则 a 在 e 方向上的投影是____________;e在 a 方向上的投影是____________.[分析] 将已知量代入 a 在 b 方向上的投影公式|a|cosθ 中计算即可.[答案] -2 -命题方向 3 待定系数法求抛物线的标准方程例 3 已知 a、b 是两个非零向量,同时满足|a|=|b|=|a-b|,求 a 与 a+b 的夹角.[分析] 根据模长的关系,利用两向量的夹角公式计算.[解析] 根据|a|=|b|,有|a|2=|b|2,又由|b|=|a-b|,得|b|2=|a|2-2a·b+|b|2,∴a·b=|a|2.而|a+b|2=|a|2+2a·b+|b|2=3|a|2,∴|a+b|=|a|.设 a 与 a+b 的夹角为 θ,则 cosθ===.又 0°≤θ≤180°,∴θ=30°.命题方向 4 求向量的模例 4 已知|a|=|b|=5,向量 a 与 b 的夹角为,求|a+b|,|a-b|的值.[分析] 先分别求|a+b|2、|a-b|2,将模的计算转化为数量积的问题.[解析] 因为 a2=|a|2=25,b2=|b|2=25,a·b=|a||b|cosθ=5×5×cos=,所以|a+b|====5,|a-b|====5.命题方向 5 判断平面图形的形状例 5 在△ABC 中,AB=c,BC=a,CA=b,且 a·b=b·c=c·a,试判断△ABC 的形状.[分析] 易知 a+b+c=0,分别将 a、b、c 移至等号右边,得到三个等式,分别平方可得a·b、b·c、c·a,选取两个等式相减即可得到 a、b、c 中两个向量的长度之间的关系.[解析] 在△ABC 中,易知AB+BC+CA=0,即 a+b+c=0,因此 a+c=-b,a+b=-c,从而两式相减可得 b2+2a·b-c2-2a·c=c2-b2,则 2b2+2(a·b-a·c)=2c2,因为 a·b=c·a=a·c,所以 2b2=2c2,即|b|=|c|.同理可得|a|=|b|,故|AB|=|BC|=|CA|,即△ABC 是等边三角形.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及其含义(结)新人教A版必修4-新人教A版高中必修4数学素材

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部