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高中数学 第1章 三角函数 1.1.2 弧度制学案 苏教版必修4-苏教版高中必修4数学学案

高中数学 第1章 三角函数 1.1.2 弧度制学案 苏教版必修4-苏教版高中必修4数学学案_第1页
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1.1.2 弧度制1.了解弧度制.2.会进行弧度与角度的互化.(重点、难点)3.掌握弧度制下扇形的弧长公式和面积公式.(难点、易错点)[基础·初探]教材整理 1 弧度制的概念阅读教材 P7的有关内容,完成下列问题.1.角度制:规定周角的为 1 度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制.2.弧度制:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做 1 弧度的角,记作 1_rad,用弧度作为角的单位来度量角的单位制称为弧度制.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)大圆中 1 弧度角比小圆中 1 弧度角大.( )(2)圆心角为 1 弧度的扇形的弧长都相等.( )(3)长度等于半径的弦所对的圆心角是 1 弧度.( )【答案】 (1)× (2)× (3)×教材整理 2 角度制与弧度制的换算阅读教材 P8的全部内容,完成下列问题.1.角度制与弧度制的换算角度化弧度弧度化角度360°=2πrad2π rad=360°180°=πradπ rad=180°1°=rad≈0.017 45 rad1 rad=度≈57.30°2.一些特殊角的度数与弧度数的对应关系角度0°1°30°45°60°90°弧度0角度120°135°150°180°270°360°弧度π2π3.任意角的弧度数与实数的对应关系1正角的弧度数是正数,负角的弧度数是负数,零角的弧度数是 0.(1)=________;(2)-=________;(3)-120°=________rad;(4)210°=________rad.【解析】 (1)=×180°=108°;(2)-=-×180°=-30°;(3)-120°=-120×=-π;(4)210°=210×=.【答案】 (1)108° (2)-30° (3)- (4)教材整理 3 扇形的弧长公式及面积公式阅读教材 P9的全部内容,完成下列问题.1.弧度制下的弧长公式:如图 117,l 是圆心角 α 所对的弧长,r 是半径,则圆心角 α 的弧度数的绝对值是|α|=,弧长 l=| α | r .特别地,当 r=1 时,弧长 l=| α | .图 1172.扇形面积公式:在弧度制中,若|α|≤2π,则半径为 r,圆心角为 α 的扇形的面积为 S=·πr2=lr. 若扇形的圆心角为,半径 r=1,则该扇形的弧长为________,面积为________.【解析】 α=,r=1,∴弧长 l=α·r=×1=,面积 S=lr=××1=.【答案】 [质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1: 解惑: 疑问 2: 解惑: 疑问 3: 解惑: [小组合作型]角度制与弧度制的互化 把下列弧度化成角度或角度化成弧度;(1)-450°;(2);(3)-;(4)112°30′.2【精彩点拨】 利用“...

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