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高中数学 第1章 空间几何体章末复习课学案 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学学案

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第 1 章 空间几何体空间几何体的结构特征【例 1】 (1)设有四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长都相等的直四棱柱是正方体;③侧棱垂直于底面两条边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体. 其中真命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4(2)在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个(1)A (2)D [(1)① 若侧棱不垂直于底面,则底面是矩形的平行六面体不是长方体,错误;②若底面是菱形,则棱长都相等的直四棱柱不是正方体,错误;③若侧棱垂直于底面两条平行边,则侧棱不一定垂直于底面,故侧棱垂直于底面两条边的平行六面体不一定是直平行六面体,错误;④若平行六面体对角线相等,则对角面皆是矩形,于是可得侧棱垂直于底面,因此对角线相等的平行六面体是直平行六面体,正确.(2)如图所示,在长方体 ABCDA1B1C1D1中,取四棱锥 A1ABCD,则此四棱锥的四个侧面都是直角三角形.]与空间几何体结构特征有关问题的解答技巧(1)紧扣结构特征是判断的关键,熟悉空间几何体的结构特征,依据条件构建几何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素,然后再依据题意判定.(2)通过举反例对结构特征进行辨析,即要说明一个命题是错误的,只要举出一个反例即可.1.棱台上、下底面面积分别为 16,81,有一平行于底面的截面,其面积为 36,则截面截得两棱台高的比为( )A.1∶1 B.1∶2 C.2∶3 D.3∶4C [将棱台还原为棱锥,设顶端小棱锥的高为 h,两棱台的高分别为 x1,x2,则=,解得x1=,=,解得 x2=h. 故=.]空间几何体的表面积与体积【例 2】 如图所示的三棱锥 OABC 为长方体的一角.其中 OA,OB,OC 两两垂直,三个侧面 OAB,OAC,OBC 的面积分别为 1.5 cm2, 1 cm2, 3 cm2,求三棱锥 OABC 的体积.[解] 设 OA,OB,OC 的长依次为 x cm,y cm,z cm,则由已知可得 xy=1.5,xz=1,yz=3.解得 x=1,y=3,z=2.将三棱锥 OABC 看成以 C 为顶点,以 OAB 为底面.易知 OC 为三棱锥 COAB 的高.于是 VOABC=VCOAB=S△OAB·OC=×1.5×2=1(cm3).空间几何体的表面积与体积的求法:(1)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.(2)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用.(3)求复杂几何体的体积常用割补法、等积法求解.2.如图①所示,...

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