【精华】教学计划集合六篇教学计划 篇 1 一、指导思想 八年级教育的主要任务是老师通过组织学生开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培育学生对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。 二、总的要求及分析 学生教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进学生情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。学校教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，学生一日生活中的各项活动都对学生进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。 三、学生基本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，学生在身心进展上存在个体之间的差异，不同的学生逐渐表现出兴趣能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据学生的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展学生的能力，带领学生仔细开展教学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 四、八年级健康教学目标 1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球、边跑边接球。 5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 7、学做韵律操，动作协调、节奏准确。 8、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。 9、初步知道并注意保护牙齿。 10、具有初步的自我保护意识和能力。 11、提高自身的自律能力。教学计划 篇 2 一、目的：使学生了解环保科研状况，开拓学生视野丰富学生环保知识，增强学生环保责任感，培育学生从我做起，从身边做起的环保意识，使学生参加环保的实际行动。 二、参加活动人员的年龄：15—19 岁 参加活动人数：18 人 三、活动条件： ㈠时间：9 月 1 日—9 月 16 日 ㈡场所：附近超级市场，电器商场，物理实验室；美的、科龙或其它电器厂家，快餐店，电脑室 ㈢所需物品： 1.实验器材：铜导线，铁棒，低压电源，滑动变阻器。...
