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高中数学 第2章 数列 2.1 数列学案 苏教版必修5-苏教版高中必修5数学学案

高中数学 第2章 数列 2.1 数列学案 苏教版必修5-苏教版高中必修5数学学案_第1页
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2.1 数列1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).(难点)2.理解数列的通项公式及简单应用.(重点)3.数列与集合、函数等概念的区别与联系.(易混点)[基础·初探]教材整理 1 数列的概念与分类阅读教材 P31,完成下列问题.1.数列的概念按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每个数都叫做这个数列的项.项数有限的数列叫做有穷数列,项数无限的数列叫做无穷数列.2.数列的表示方法数列的一般形式可以写成 a1,a2,a3,…,an,…,简记为{ a n},其中 a1称为数列{an}的第 1项(或称为首项),a2称为第 2 项,…,an称为第 n 项.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)数列 1,2,3,5,7 可表示为{1,2,3,5,7}.( )(2)数列 1,0,-1,-2 与数列-2,-1,0,1 是相同的数列.( )(3)数列的第 5 项为.( )(4)数列 0,2,4,6,…是无穷数列.( )【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√教材整理 2 数列的通项公式阅读教材 P32~P33的有关内容,完成下列问题.1.数列与函数的关系数列可以看成以正整数集 N*(或它的有限子集{1,2,…,k})为定义域的函数 an= f ( n ) ,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,所对应的一列函数值.2.数列的通项公式如果数列{an}的第 n 项 与序号 n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.数列可以用通项公式来描述,也可以通过列表或图象来表示.1.数列 1,3,5,7,9,…的一个通项公式可以是________.【解析】 1,3,5,7,9,…的一个通项公式可以是 an=2n-1,n∈N*.【答案】 an=2n-1,n∈N*2.若数列{an}的通项公式为 an=3n-2,则 a5=________.【解析】 an=3n-2,∴a5=3×5-2=13.【答案】 131[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:_________________________________________________解惑:_________________________________________________疑问 2:_________________________________________________解惑:_________________________________________________疑问 3:_________________________________________________解惑:_________________________________________________[小组合作型]根据数列的前 n 项写出通项公式 写出下列数列的一个通项公式.(1),2,,8,,…;(2)9,99,999,9 999,…;(3),,,,…;(4)-,,-,,….【精彩点...

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