第三章 标志设计 第一节 标志的设计原则姓名:***工作单位:广西城市职业学院使用教材:21 世纪高等院校艺术设计专业教材《标志设计》自我介绍:各位评委,大家早上好,我叫***,目前工作于在广西城市职业学院
今日我要讲的课程是《标志设计》的第三章第一节“标志的设计原则”,好下面我们开始讲课:教学目标:1
知识目标:通过授课使学生了解标志设计的原则
能力目标:培育学生的观察、想象、制造思维能力3
情感目标:开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点
教学重点:掌握标志设计的基本原则教学难点:开拓思维,设计明确而美观的标志
课时安排:30 分钟教学方法:讲授法教具准备:图片、文稿学具准备:画笔、画纸、颜料等绘画用品
教学过程:同学们,随着科技的进展,标志的应用范围非常广泛,我们每天都能在不同的场合看到一些标志,同学们认真回想一下,你们都见过哪些标志
你们觉得那些标志设计得比较好,你们觉得它好在哪里
举例子:比如说可口可乐,耐克……
美国可口可乐公司的标志经过数次修改,最后的艺术形式实行红色的底色,富有韵律的银白色波浪条图案、独特的白色字母 COCACOLA 字体设计
红底白 字,荡漾着清凉水波的 COCA-COLA
红色,在广阔公众的心里, 产生一种健康的、热烈的、青春的、朝气的、新奇温暖的抽象情感的联想
耐克, 一个再熟悉不过的美国品牌,标志图案是个小钩子,造型简洁有力,急如闪电,一看就让人想到使用耐克体育用品后所产生的速度和爆发力
标志设计存在于我们社会的每个角落,适用于生活各个方面,在现代社会中,标志不仅仅是一种单纯的设计符号,它更具有独特的美学价值
因此我们在做标志设计的时候要做到美观,独特,具有一定的象征意义
我们在做设计过程中要遵循一定的规律、原则,今日我们就来讲标志设计的原则
三、标志的设计原则 在标志设计中应该遵循哪些原则呢,