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高中数学 第一章 三角函数 1.3 弧度制导学案 北师大版必修4-北师大版高一必修4数学学案

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1.3 弧度制问题导学1.角度制与弧度制的互化活动与探究 1(1)把 112°30′化成弧度;(2)把-化成度.迁移与应用把下列各角从度化成弧度或从弧度化成度.(1)67°30′;(2)810°;(3)108°;(4)135°;(5)7π;(6)-;(7);(8)-.1.角度与弧度的互化.(1)原则:牢记 180°=π rad,充分利用 1°= rad,1 rad=°进行换算.(2)方法:设一个角的弧度数为 α,角度数为 n,则α rad=°;n°=n· rad.2.将角度制化为弧度制,当角度制中含有“分”“秒”单位时,应先将它们统一转化为“度”,再利用 1°= rad 化为弧度即可.以弧度为单位表示角时,常把弧度写成多少 π 的形式.如无特殊要求,不必把 π 写成小数.2.用弧度表示终边相同的角及区域角活动与探究 2已知角 α=2 005°,(1)将 α 改写成 β+2kπ(k∈Z,0≤β<2π)的形式,并指出 α 是第几象限的角;(2)在区间[-5π,0)上找出与 α 终边相同的角.迁移与应用已知角 α 的终边与的终边相同,求角在[0,2π)内的值.(1)用弧度表示终边相同的角所有与角 α 终边相同的角,连同角 α 在内,构成的集合用弧度可表示为{β|β=2kπ+α,k∈Z},这里 α 应为弧度数.(2)在某个区间内寻找与 α 终边相同的角 β① 首先表示 β 的一般形式.② 然后根据区间范围讨论 k 的值.③ 最后把 k 的值代入 β 的一般形式求出.活动与探究 3用弧度表示顶点在原点,始边重合于 x 轴的非负半轴,终边落在图中的阴影部分内的角的集合(不包括边界).迁移与应用用弧度表示顶点在原点,始边与 x 轴的非负半轴重合,终边落在阴影部分内的角的集合,如图所示,包括边界.区域角的表示方法(1)要用终边相同的角的表示形式表示出以阴影部分的边界为终边的角,并注意旋转的方向及两边界角的大小顺序;(2)表达式中角度制与弧度制不能混用;(3)要分清阴影部分是否包括边界,以确定表达式中是否带“等号”.3.弧长公式及扇形面积公式的应用活动与探究 4扇形 AOB 的周长为 8 cm,圆心角为 α(0<α<2π).(1)若这个扇形的面积为 3 cm2,求圆心角 α 的大小;(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角 α 的大小.迁移与应用如图所示,已知扇形 AOB 的圆心角为 120°,半径长为 6,求:(1)的长;(2)弓形 ACB 的面积.(1)在弧度制下的弧长公式及扇形面积公式中,由 α,r,l,S 中的两个量可以求出另外的两个量,即用方程的思想“知二求...

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