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高中数学 第一章 三角函数本章整合学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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第一章 三角函数本章整合 知识网络专题探究专题一 同角三角函数关系及诱导公式1.牢记两个公式 sin2α+cos2α=1 及 tan α=,牢记六组诱导公式.2.解有关 sin α,cos α 的齐次式问题,用“弦化切”的方法,注意 1=sin2α+cos2α 的应用.3.涉及 sin α±cos α 的问题,注意以下几个式子的灵活运用.(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α,(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α,(sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=2.4.本类问题在解决具体问题时常会用到数形结合思想、分类讨论思想、转化思想及函数与方程的思想.【例 1】 若 cos α+2sin α=-,且 α 为第四象限角,则 tan α=( )A.- B.- C.- D.-解析:由解得或 α 为第四象限角,∴∴tan α==-.答案:D【例 2】 已知 tan α=3,求下列各式的值:(1) +;(2)2sin2α-3sin αcos α+4.解:(1)原式=+=+=7.(2)原式====.【例 3】 已知 f(α)=.(1)化简 f(α);(2)若 α=-π,求 f(α)的值.解:(1)f(α)==sin αcos α.(2) α=-=-6×2π+,∴f=cossin=cossin=cos sin =cossin=cos =×=-.专题二 三角函数的图象三角函数的图象是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图象的变换和解析式的确定,以及通过对图象的描绘、观察来讨论函数的有关性质.此类问题主要题型是:一是已知解析式作图象;二是已知图象求解析式;三是图象变换.【例 4】 已知函数 f(x)=Asin(ωx+φ) 的图象如图所示.(1)求此函数解析式;(2)分析一下该函数是如何通过 y=sin x 变换得来的.解:(1)由图象最低点为,得 A=.周期 T=×4=π.又=T,∴ω=2.∴f(x)=sin(2x+φ).把点代入 f(x)=sin(2x+φ)得sin=-,∴sin=-1,∴sin=1.∴+φ=2kπ+,k∈Z,∴φ=2kπ+,k∈Z. |φ|<,∴φ=.∴f(x)=sin.(2)法一:y=sin xy=siny = siny =sin.法二:y=sin xy=sin 2xy=siny=sin.专题三 三角函数的性质对于三角函数的性质,应重点掌握 y=sin x,y=cos x,y=tan x 的定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等有关性质,在此基础上掌握函数 y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ)及 y=Atan(ωx+φ)的相关性质.在研究其相关性质时,将 ωx+φ 看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧.【例...

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