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高中数学 第一章 三角函数章末复习课学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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第一章 三角函数章末复习课 [整合·网络构建][警示·易错提醒]1.关注角的概念的推广(1)由于角的概念的推广,有些术语的含义也发生了变化.如小于 90°的角可能是零角、锐角或负角.(2)注意象限角、锐角、钝角等概念的区别和联系,如锐角是第一象限角,但第一象限角不一定是锐角.2.确定角所在象限的关注点由三角函数值符号确定角 α 的象限时,不要忽视 α 的终边可能落在坐标轴上,如 sin α<0 时,α 终边在第三、四象限或 y 轴负半轴上.3.关注正切函数的定义域(1)正切函数 y=tan x 的定义域为,不可写为{x|x≠k·360°+90°,k∈Z}.(2)有关正切的公式(同角三角函数商关系,诱导公式)应用时有限制条件.4.平方关系应用的关注点由平方关系 sin2α+cos2α=1,开方后求另一个三角函数值,易错的地方是未对角所在象限进行讨论.5.正确应用诱导公式(1)明确诱导公式的基本功能:将 k·±α(k∈Z)的三角函数值化为 α 的三角函数值,实现变名、变号或变角等作用.(2)熟悉应用口诀解题,一方面注意函数名称,另一方面注意符号的变化.6.关注三角函数的定义域、值域(1)解正弦、余弦函数值问题时,应注意正弦、余弦函数的有界性 ,即-1≤sin x≤1,-1≤cos x≤1.(2)解正切函数问题时,应注意正切函数的定义域,即.7.正确掌握含三角函数的复合函数的单调性(1)要求 y=Asin(ωx+φ)或 y=Acos(ωx+φ)(其中 ω>0)的单调区间,先研究正弦函数 y=sin x 和余弦函数 y=cos x 的相应单调区间,再把其中的“x”用“ωx+φ”代替,解关于 x 的不等式即可求出所求的单调区间,但要特别关注 A 的正负.(2)正切函数只有单调递增区间无单调递减区间.专题一 三角函数的概念三角函数的概念所涉及的内容主要有以下两方面:理解任意角的概念、弧度的意义,能正确地进行弧度与角度的换算;掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义及三角函数线,能够利用三角函数线判断三角函数的符号,借助三角函数线求三角函数的定义域. [例 1] (1)设角 α 属于第二象限,=-cos ,试判定角属于第几象限.(2)求函数 y=的定义域.解:(1)依题意得 2kπ+<α<2kπ+π(k∈Z),所以 kπ+<

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