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高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.2.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)学案(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.2.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)学案(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案_第1页
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第 2 课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二) 两角和与差的正切公式名称公式简记符号使用条件两角和的正切tan(α+β)=T(α+β)α,β,α+β≠kπ+(k∈Z)两角差的正切tan(α-β)=T(α-β)α,β,α-β≠kπ+(k∈Z) 公式 T(α±β)的结构特征和符号规律(1)公式 T(α±β)的右侧为分式形式,其中分子为 tanα 与 tanβ 的和或差,分母为 1 与tanαtanβ 的差或和.(2)符号变化规律可简记为“分子同,分母反”.[小试身手]1.判断下列命题是否正确. (正确的打“√”,错误的打“×”)(1)存在 α,β∈R,使 tan(α+β)=tan α+tan β 成立.( )(2)对任意 α,β∈R,tan(α+β)=都成立.( )(3)tan(α+β)=等价于 tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tanαtan β).( )答案:(1)√ (2)× (3)√2.已知 tan α=4,tan β=3,则 tan(α+β)=( )A. B.-C. D.-解析:tan(α+β)===-.答案:B3.已知 tan α=3,则 tan=( )A.-2 B.2C. D.-解析:tan=tan===-.答案:D4.计算:tan 75°=________.解析:tan 75°=tan(45°+30°)=====2+.答案:2+授课提示:对应学生用书 65 页类型一 正切公式的正用、逆用、变形用例 1 (1)已知 tan=,则 tan α=________;(2)tan=________;(3)计算=________.【解析】 (1)因为 tan=tan=,所以=,解得 tan α=.(2)tan=-tan =-tan=-=-=-2+.(3)==tan 45°=1.【答案】 (1) (2)-2+ (3)1(1)利用两角差的正切公式 tan(α±β)=.(2)=π-;=-.(3)=tan 60 °.方法归纳利用公式 T(α±β)化简求值的两点说明(1)分析式子结构,正确选用公式形式:T(α±β)是三角函数公式中应用灵活程度较高的公式之一,因此在应用时先从所化简(求值)式子的结构出发,确定是正用、逆用还是变形用,并注意整体代换.(2)化简求值中要注意“特殊值”的代换和应用:当所要化简(求值)的式子中出现特殊的数值“1”“”时,要考虑用这些特殊值所对应的特殊角的正切值去代换,如“1=tan”“=tan”,这样可以构造出利用公式的条件,从而可以进行化简和求值.跟踪训练 1 求值:(1)tan 15°;(2);(3)tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°.解析:(1)tan 15°=tan(45°-30°)=====2-.(2)原式=tan(74°+76°)=tan 150°=-.(3) tan 60°==,∴tan 23°+tan 37°=-tan 23°tan...

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