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高中数学 第三章 导数及其应用 3.2.1 常数与幂函数的导数 3.2.2 导数公式表教学案 新人教B版选修1-1-新人教B版高二选修1-1数学教学案

高中数学 第三章 导数及其应用 3.2.1 常数与幂函数的导数 3.2.2 导数公式表教学案 新人教B版选修1-1-新人教B版高二选修1-1数学教学案_第1页
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高中数学 第三章 导数及其应用 3.2.1 常数与幂函数的导数 3.2.2 导数公式表教学案 新人教B版选修1-1-新人教B版高二选修1-1数学教学案_第2页
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3.2.1 常数与幂函数的导数3.2.2 导数公式表[学习目标] 1.理解各个公式的证明过程,进一步理解运用定义求导数的方法.2.掌握常见函数的导数公式.3.灵活运用公式求某些函数的导数.[知识链接]在前面,我们利用导数的定义能求出函数在某一点处的导数,那么能不能利用导数的定义求出比较简单的函数及基本函数的导数呢?类比用导数定义求函数在某点处导数的方法,如何用定义求函数 y=f(x)的导数?答:(1)计算,并化简;(2)观察当 Δx 趋近于 0 时,趋近于哪个定值;(3)趋近于的定值就是函数 y=f(x)的导数.[预习导引]1.常数与幂函数的导数原函数导函数f(x)=Cf′(x)=0f(x)=xf′(x)=1f(x)=x2f′(x)=2 x f(x)=f′(x)=-2.基本初等函数的导数公式表原函数导函数y=Cy′=0y=xny′=nx n - 1 (n 为自然数)y=xμ(x>0,μ≠0)y′=μx μ - 1 (μ 为有理数)y=sinxy′=cos_xy=cosxy′=- sin _xy=ax(a>0,且 a≠1)y′=a x ln _ay=exy′=e x y=logax (a>0,且a≠1,x>0)y′=y=lnx(x>0)y′=要点一 利用导数定义求函数的导数例 1 用导数的定义求函数 f(x)=2014x2的导数.解 f′(x)=lim=lim=lim=lim (4028x+2014Δx)=4028x.规律方法 解答此类问题,应注意以下几条:(1)严格遵循“一差、二比、三取极限”的步骤.(2)当 Δx 趋于 0 时,k·Δx(k∈R)、(Δx)n(n∈N+)等也趋于 0.(3)注意通分、分母(或分子)有理化、因式分解、配方等技巧的应用.跟踪演练 1 用导数的定义求函数 y=x2+ax+b(a,b 为常数)的导数.解 y′=lim=lim=lim=lim (2x+a+Δx)=2x+a.要点二 利用导数公式求函数的导数例 2 求下列函数的导数:(1)y=sin;(2)y=5x;(3)y=;(4)y=;(5)y=log3x.解 (1)y′=0;(2)y′=(5x)′=5xln5;(3)y′=(x-3)′=-3x-4;(4)y′=()′=(x)′=x-=;(5)y′=(log3x)′=.规律方法 求简单函数的导函数的基本方法:(1)用导数的定义求导,但运算比较繁杂;(2)用导数公式求导,可以简化运算过程、降低运算难度.解题时根据要解决问题的特征,将题中函数的结构进行调整,再选择合适的求导公式.跟踪演练 2 求下列函数的导数:(1)y=x8;(2)y=()x;(3)y=x;(4)y=logx.解 (1)y′=8x7;(2)y′=()xln=-()xln2;(3) y=x=x,∴y′=x;(4) y′==-.要点三 利用导数公式求曲线的切线方程例 3 求过曲线 y=sinx 上点 P 且与过这点的切线垂...

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