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高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念概念导学案 新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学学案

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数系的扩充和复数的概念学习目标:1.理解复数的有关概念,掌握复数的代数表示.2.理解复数相等的充要条件.重点:1.复数的概念与复数的代数形式.2.复数的分类.难点:复数的概念及分类,复数相等.方 法:合作探究一 新知导学1.复数的定义:形如 a+bi(a、b∈R)的数叫做复数,其中 i 叫做虚数单位, 满足 i2=__________.全体复数构成的集合叫做__________.2.复数的代数表示:复数通常用字母 z 表示,即 z=a+bi(a、b∈R),这一表示形式叫做复数的代数形式,a 与 b 分别叫做复数 z 的__________与__________. 牛刀小试 1.复数 1-i 的虚部是( ) A.-1 B.1 C.i D.-i 2.若复数 z=a2-3+2ai 的实部与虚部互为相反数,则实数 a 值为 3.复数相等的充要条件: 设 a、b、c、d 都是实数,若 a+bi=c+di⇔则 _____________.(注)复数 z=a+bi(a、b∈R),z=0 的充要条件是______________, a=0 是 z 为纯虚数的___________条件.4.复数的分类(1)复数 (2)集合表示 :牛刀小试 3.若复数(a+1)+(a2-1)i(a∈R)是实数,则 a=( ) A.-1 B.1 C.±1 D.不存在 4.若 a-2i=bi+1,a、b∈R,则 a2+b2=________ 5.若复数 z=(m+1)+(㎡-9)i<0,则实数 m 的值等于__________. 6.实数 k 为何值时,复数 z=(k2-3k-4)+(k2-5k-6)i 是 (1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?(4)零?典例探究学案 命题方向(一)数集之间的关系[例一]设 C,R,I 分别表示复数集、实数集、纯虚数集,取 C 为全集,则有( ) A.R∪I=C B.R∩I={0} C.C∩I=R D.R∩I=Φ ∅ 跟踪训练 1 (1)计算 1+i+i2的值为( ) A.1 B.I C.1+i D.1-i (2)全集 I={复数},集合 M={有理数},N={虚数},则( IM)∩( IN)∁∁=( )课 堂 随笔:1 A.{复数} B.{实数} C.{有理数} D.{无理数} 命题方向(二)复数的概念【例二】下列命题中,正确命题的个数是________. ① 若 x、y∈C 则 x+yi=1+i 的充要条件是 x=y=1; ② 若 a、b∈R 且 a>b,则 a+i>b+i; ③ 若 x2+y2=0,则 x=y=0; ④ 若 a∈R,则 (a+1)i 为纯虚数.跟踪训练 2 下列结论错误的是( ) A.自然数集是非负整数集 B.实数集与复数集的交集是实数集 C.实数集与虚数集的交集是{0} D.纯虚数集与实数集的交集为空集 命题方向(三)复数的分类【例三】m ...

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