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高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数互动课堂学案 苏教版必修1-苏教版高一必修1数学学案

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数互动课堂学案 苏教版必修1-苏教版高一必修1数学学案_第1页
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3.2 对数函数互动课堂疏导引导2.3.1 对数1.对数的定义:一般地,当 a>0 且 a≠1 时,若 ab=N,则 b 叫以 a 为底 N 的对数,记作logaN=b,其中 a 叫对数的底数,N 叫真数.2.对数式与指数式的互化:ab=NlogaN=b(a>0,a≠1).3.三条对数性质:logaa=1;loga1=0;零和负数没有对数(即真数必须大于零).对数恒等式:alogaN=N(a>0,a≠1,N>0).4.常用对数:以 10 为底的对数称为常用对数,对数 log10N 简记为 lgN.自然对数:以 e 为底的对数称为自然对数,logeN 记为 lnN,其中 e=2.718 28….●案例 1 对于对数,除了对数的定义,还有对数的性质,你能说说这些相关的内容吗?【探究】对数部分,我们首先应当掌握对数的意义,即对数式与指数式之间的对应关系 . 另 外 对 于 对 数 我 们 应 该 掌 握 一 些 常 用 的 性 质 : 如 (1)loga1=0(1 的 对 数 是 0) ;(2)logaa=1(底数的对数是 1);(3)alogaN=N(对数恒等式);(4)logaN= (b>0 且 b≠1)(换底公式);(5)logaM+logaN=logaMN;(6)logaM-logaN= ;(7)nlogaN=logaNn;(8)logaN=logamNn.以上各式均有条件 a>0 且 a≠1.【溯源】这些常用的性质在指数运算中非常有用,需要记牢.有的性质可以用口诀来帮助记忆,比如,性质(5)(6)(7)可以这样来记:积的对数变为加,商的对数变为减,幂的乘方取对数,要把指数提到前.●案例 2 试计算 lg4+lg5lg20+lg25 的值.【探究】利用 lg2 与 lg5 之间的特殊关系 lg2+lg5=lg10=1,或利用 lg5 与 lg20 的关系lg20+lg5=lg100=2 求解.【答案】】原式=lg4+lg5(lg20+lg5)=lg4+lg5lg100=lg4+2lg5=2lg2+2lg5=2(lg2+ lg5)=2.【溯源】求几个对数式的加减运算,若每个对数式是同底的,可以利用同底数的对数运算法则化为一个对数式;也可反其道而行之,即把每个对数的真数写成积或商的形式,再利用积或商的对数运算法则化为同底对数的和与差,然后进行合并约简.2.3.2 对数函数一般地,函数 y=logax(a>0,a≠1)叫做对数函数,它的定义域是(0,+∞).疑难疏引 由对数的定义,容易知道对数函数 y=logax(a>0,a≠1)是指数函数 y=ax(a>0,a≠1)的反函数.利用反函数的性质,由指数函数 y=ax(a>0,a≠1)的定义域x∈R,值域 y>0,容易得到对数函数 y=logax(a>0,a≠1)的定义域为 x>0,值域为 R.对数函数的性质如下:(1)定义域(0,+∞),值域(-∞,+∞);(...

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