人员培育 C05流程图说明:逻辑步骤序号相关依据文件相关表格1《关于加强 2025年入职新员工现场管理工作的通知》思达考试系统注册表2《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》《新员工师徒协议》3《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》《现场员工培训记录》4《XXX 作业指导书》《XXX 区域培训计划及进度汇总表》5《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》《XXX 区域培训需求汇总表》6《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》《XXX 区域培训需求汇总表》7《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》8《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》9《工程服务中心区域人员培训实施指导要求》《现场员工培训记录》 01.接收新员工根据《关于加强 2025 年入职新员工现场管理工作的通知》接收新员工并反馈区域。 02.签订师徒协议 在新员工到达现场 3 天内，现场经理选拔一名有经验员工对新员工进行“一带一”在岗培训工作，并将师徒协议于新员工到场 7 天内以区域为单位反馈至培训维修部； 03.现场级安全教育 根据公司安全管理文件对新员工进行《三级安全教育》，培训记录及结果反馈区域。 04.编制月度、季度现场级培训计划并组织落实 根据《XXX 作业指导书》、视频资料等现场实际工作。对入职新员工编制月度、季度现场级培训计划并组织落实。培训结束后立即组织资格证考试。对入职后的员工，持续分层级开展在岗培育 05. 对培训结果进行考试 针对培训内容进行考核并存档考试记录 06. 现场长期培训计划 对入职后的员工，持续分层级开展在岗培育。将学员分为三类：A. 组长\现场负责人\现场经理；B. 工程师\技术员，C. 实习技术员。区域可根据现场人员实际工作表现灵活划分学员类别。培训分层级实施，区域负责 A 类学员培训的实施，现场项目部负责 B\C 类学员培训的实施。 07. 培训需求 以月度为周期收集并反馈现场人员的培训需求，由区域汇总并反馈至培训维修部或技术支持部，根据公司定期开展公司级远程或集中培训的统一通知，组织现场员工参加。统一培训的主要课程设计分为管理类和技术类，包括： 1）管理类课程主要方向为：维护管理、技改管理、运行管理、工程管理、缺陷管理、外包管理、客户关系管理、预验收最终验收管理、人员管理、物资管理、成本管理、安全管理、质量管理等，具体可依据：公司体系文件、规章制度、管理要求、流程、通知公告、案例分析、事故事件调查报告等。 2）技术类主要内容为：1.5MW ...
