立体构成教案与讲义二○○七年十一月修订 艺术设计系老师 朱瑞兰州商学院陇桥学院二○○七年三月总体要求【课程性质】为现代设计领域中一门基础造型课，是进行立体设计的专业基础，同时也是一门艺术创作设计课
适用于所有设计专业学生，尤其是建筑设计、工业设计与环境设计专业的基础专业课中的重中之重
【适用对象】应用于环境雕塑、展示设计（空间美术范畴）、景观设计等
【教学目的】立体构成是艺术领域中讨论三维造型活动的共同基础学科
通过本门课程的学习，利用抽象的材料和模拟构造，制造纯粹的形态造型，从而引导学生从形态要素的立场出发，熟练掌握三维形体的造型规律
【教学内容】本课程也称之为空间构成，重点是为了培育学生的立体感觉和空间构型能力，立体形态基本元素、练习程序为主要讲授部分，并以作业辅导形式加以强化记忆和理解
【教学时数及分配表】学时分配表章 序内 容学 时装潢设计/环境设计专业（含实践）第一章立体形态概论二学时听讲，记录二学时体会，理解第二章立体构成概况一学时听讲，记录一学时理解，标注第三章立体形态基本元素三学时听讲，记录一学时记忆，整理第四章立体构成材料构造一学时听讲，记录一学时记忆，掌握第五章立体形态形式感觉四学时听讲，记录二学时记忆，联系书本第六章练习程序二十学时听讲，记录十四学时做作业第七章立体形态要素构成三学时听讲，记录一学时记忆，理解总 计五十六学时（二课时总结，作品拍照）【使用教材】《立体构成》、金宝升著、中国纺织出版社、2025 年出版、于 2025 年 8 月再版，【教学时数】56 学时
第一章 立体形态概论 一、立体构成的涵义 二、立体构成的概念 三、立体构成的起源 四、立体构成的三个条件 第二章 立体构成的概况第三章 立体形态基本元素 一、形态的本质分类 二、形态的空间意识 三、形态的构成元素 第四章 立体构成材料构造 一、立体形态材料加工 二、立体形态制造工艺 第
