苍南民族中学建筑设计方案探析苍南民族中学建筑设计方案探析 摘要:以苍南民族中学建筑设计方案为例,通过介绍该校总体规划布局、交通组织、校舍单体设计等内容，阐述了因地制宜，以人为本等设计理念在学校工程设计中的具体应用,以指导今后同类校园项目规划设计。 关键词:中小学校设计原则总体规划交通流线 中图分类号： TU2 文献标识码： A 文章编号： 引言 中小学校是培育青少年健康成长，进行教学活动的场所。从儿童跨入小学起， 到初中或高中毕业，人的一生要经历十多年的校园生活，学校必定成为人生命中非常重要的场所。所以校园建设不仅要为学生提供一个学习掌握文化知识的场所，更应为学生提供一个休息、沟通的健康成长环境。苍南民族中学的建设为我提供了一个学校设计实践的机会。 1、项目概况 1.1 建设背景与工程概述 1）苍南县民族中学创办于 1986 年，是目前浙江省苍南县唯一一所少数民族学校。近两年学校进展迅速，从原来的 12 个班级进展到现在的高中 18 个班，初中 30 个班的规模，原来的老校址已经远远不能满足教学功能。 2）新校址坐落于苍南县县城新区 5-17-1 地块内，地块东面为锦绣路、南面紧靠江滨路，隔路为横阳支江、西面为渎浦路、北边为惠达路。工程总用地 57600 平米，地理位置优越，交通方便，地势平坦开阔，环境优美，拟建成 27567m2 的全日制公办完全中学。 3）本地气候特征：浙江省苍南县属典型亚热带季风气候，年平均气温 17.9°C，最高气温 38.9°C，最低气温-4.5°C;常年平均降雨量 1695mm，7 月至 9 月，强热带风暴及台风影响较大。常年主导风向为东风，年平均风速为 3.5m/s，极端风速 36m/s. 1.2 学校规模及配置 拟建建筑共设 30 个初中普通教室，18 个高中普通教室，23 个包括实验室在内的各类专业教室，可容纳 263 名学生的合班教室一个，每层设置老师休息室和办公室。在教室的空间布置上，严格依据《中小学建筑设计法律规范》和《九年义务教育普通学校建设标准》进行设计。 2、设计原则 1)功能布局合理。根据学校的使用功能，中小学校用地由建筑用地、体育活动场地、绿化用地等组成。各部分内容布置应满足功能使用要求，既要联系方便， 又要避开相互干扰的要求。 2)交通流线简便。学校内部流线的特点是: 人流活动集中，有规律性，静与动有间歇性。如何有效地疏散人流是设计的重点。同时考虑遇到如火灾、地震等突发事件时，学生的安全疏散问题。 3)结合教...
